部编人教版道德与法治九年级下册《走向未来》优质课件.pptx

道德与法治;畅想未来;1.畅想未来的原因;生命的价值;P4-P9;07-17;2、我们畅想未来的要求; 中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限厚望，在著名的《青春》一文中，它强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”; 我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。; (2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。; （3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。;二、踏上新征程;; ①如果选择直接踏入社会，我会主动参与社会实践，学会思考在学习和生活上总结经验救训，不断进步。 ②以初中毕业生的身份踏入社会。可能会遇到社会经验不足，考虑问题不够全面。感情易冲动，职业感不强，不能坚持始终等困难。 ③我要磨练自己的意志，刻苦钻研。虚心请教逐步克服困难。 ④如果想继续学习.我可以自学，可以参加培训机构的培训，可以在工作的过程中向其他人学习。 ;2.踏上新征程的有利条件;(2)国际条件 随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。;3.踏上新征程对我们的要求; （2）我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 （3）一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。;探究与分享4;1、 我会邀请父母，老师和同学参加毕业仪式。因为在我初中三年的时间里,接受着老师和父母的教???，接受着同学们的帮助。他们会祝福我走向成熟，并预祝走好今后的路。 2、 如果让我参加一个同伴的毕业仪式，我愿意选择和我熟悉的，三年来一起学习成长的好伙伴。我会祝福他(她)顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时我们也收获了真挚的友谊。; 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 准备好了吗？ 让我们向未来进发！;通过这节课的学习，我们知道了畅想未来的目的和要求，知道了面向未来离不开实际行动，要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。同时理解了踏上新征程的机遇和挑战，明确了带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。;1．马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你会采纳的是（ ） ①理性分析主客观条件，慎重选择 ②生命中追逐目标的结果不重要，重在过程 ③畅想未来，全面规划有意义的人生 ④对未来既有美好的憧憬，更要有脚踏实地的行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2．面向世界，畅想未来，我们青少年应该 （ ） ①专注学习，两耳不闻窗外事 ②开阔视野，全面提升个人素养 ③立即投身社会主义建设，建功立业 ④把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来 A．②④ B．①② C．②③ D．③④;走向未来