四格表的卡方检验.pptxVIP

会计学;第2页/共14页;例1： 教科书第240页。;第4页/共14页;第5页/共14页;第6页/共14页;第7页/共14页;例如： 教科书第242页。;第9页/共14页;例如： 教科书第244页。;2．校正χ2值的计算;例1： 教科书第246页。;北京、香港两地普小教师对有特殊教育需要学生 随班就读态度的比较研究 韦小满、袁文得、刘全礼 摘要：从北京、香港两个地区的普通小学中随机抽取了225名教师进行问卷调查。结果表明，在对有特殊教育需要学生在普通班级随班就读的基本态度上，香港地区持赞同态度的教师比例高于北京地区。但对各类有特殊教育需要学生的随班就读，两地教师的态度既有相同的方面，也有不同的方面。两地教师对随班就读的接受程度明显受学生的残疾类型和残疾程度的影响。 关键词：普小教师 有特殊教育需要的学生 随班就读态度;感谢您的观看！