高中语文课本三至六册文言文知识梳理.docVIP

高中语文课本三至六册文言文知识梳理 16人皆得以隶使之 (像使唤仆人一样) 17汶水西流 (向西) 18山巅崖限当道者 (像门槛一样) 动词的活用 动词用作名词 ①简能而任人 (有才能的人) ②人之愈深，其进愈难 (前进的道路) ③而其见愈奇 (见到的景象) ④则其至又加少矣 (到达的人) ⑤谬其传 (流传的文字) ⑥不敢复有株治， (株连治罪的事情) 形容词的活用 1)形容词用作名词 ①人君当神器之重 (重大的权力) ②居域中之大 (重大的位置) ③惧谗邪 (进谗言的邪恶小人) ④择善而从之 (好的意见) ⑤宾主尽东南之美 (俊美的人，俊杰) ⑥传道受业解惑也 (疑惑的问题) ⑦是故圣益圣 (圣人) ⑧愚益愚 (愚人) ⑨问其深 (深度) ⑩常在于险远 (险远的地方) ⑧吾社之行为士先者 (表率) 12不能容于远近 (远近的人)。 13亦以明死生之大 (重大意义) 14匹夫之有重于社稷也 (重大贡献) 15梅以曲为美 (弯曲的)  16直则无姿 (笔直的) 17以欹为美 (倾斜的)  18正则尤景 (端正的)  19以疏为美 (稀疏的) 20⑩密则无态 (稠密的) (2)形容词用作动词 ①智者尽其谋 /FONT充分献出) ②勇者竭其力 (完全使出) ③物华天宝 (有光华；有珍宝) ④人杰地灵 (有俊杰；有灵气) ⑤响穷彭蠡之滨 (穷尽，响遍) ⑥盖失强援，不能独完 (保持完整) ⑦则其好游者不能穷也 (穷尽，走到尽头) ⑧火尚足以明也 (照明) ⑨不得极夫游之乐也 (尽情享受) ⑩：老于户牖之下 (老死) ⑨亦以明死生之大 (说明) 4．数词的活用  数词用作动词  六王毕，四海一(统一) 5，使动用法 (1)动词的使动用法 ①李牧连却之 (使……退却，击退) ②忧劳可以兴国 (使……兴盛) ③逸豫可以亡身 (使……灭亡) ④虽大风浪不能鸣也 (使……呜) ⑤扶而仆之 (使……倒下，打倒) ⑥安触屈豪杰之流 (使……屈身) ⑦必复之全之 (使……恢复原状；使……痊愈) (2)形容词的使动用法 ①必固其根本 (使……稳固) ②知止以安人 (使……安定) ③屈贾谊于长沙 (使……受委屈） ④至于幽暗昏惑而无物以相之 (使……迷乱) ⑤数十伶人困之 (使……处于困境） ⑥以夭梅病梅为业 (使……奇形异状) (3)名词的使动用法 以夭梅病梅为业 (使……变成病态) 5．意动用法 (1)形容词的意动用法 ①则耻师焉 (以……为耻) ③哀斯墓之徒有其石 （以……为哀，惋惜) （2)名词的意动用法 ①襟三江 （以……为衣襟) ②带五湖 (以……为带) ③吾从而师之 (以……为师) ④孔子师郯子 (以……为师) ⑤后人哀之而不鉴之 (以……为鉴戒) 文言句式 l.判断句 ①师者，所以传道受业解惑也。 ②一人之心，千万人之心也。 ③灭六国者六国也，非秦也。 ④族秦者秦也，非天下也。 ⑤燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 ⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 ⑦所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 ⑧今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 ⑨此所以学者不可以不深思而慎取之也。 ⑩梁，吾仇也。 11此三者，吾遗恨也。 12燕王，吾所立。 13所在皆是也。 14噌吰者，周景王之无射也。 15此世所以不传也。 16项脊轩，旧南阁子也。 17妪，先大母婢也。 18是时以大中丞抚吴者为魏之私人。 19即今之僳然在墓者也。 20斯固百世之遇也。 21贤士大夫者，……孟长姚公也。 2．疑问句 ①谁得而族灭也? ②儿寒乎?欲食乎?