原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级健康教育教案 上学期
教学目的：
通过本课的学习， 使学生了解青春期的心理特征， 对即将到
来的青春发育期作好充分心理准备， 学会自我控制和自我管理， 以心
理健康的标准要求自己。
教学过程：
一、请一位同学朗读课文
二、教师讲 2-3 个青春期到来的男女生心理问题的个案； 成
长的烦恼， 请 2-3 个同学发言并分析， 并结合课文内容讲一讲他们自
己的看法。
三、讲述青春期的心理特征：
女生的变化；男生的变化 1、自我意识增强。 2、情感丰富
多采。
四、讲述青春期怎样保持心理健康：
1、注意学习中的心理健康。
2、培养良好性格。
3、增进自我了解。
4、建立良好的人际关系。
5、培养健全的情绪生活。
五、作业：
怎样保持青春前期的心理健康？
教学后记： 通过个案研究与讨论式相结合的方法学习， 学生
了解了青春期的心理特征， 懂得青春期应怎样保持心理健康。 青春前
期的心理健康
教学目的：
通过本课的学习， 使学生了解青春期的心理特征， 对即将到
来的青春发育期作好充分心理准备， 学会自我控制和自我管理， 以心
理健康的标准要求自己。
教学过程：
一、请一位同学朗读课文
二、教师讲 2-3 个青春期到来的男女生心理问题的个案； 成
长的烦恼， 请 2-3 个同学发言并分析， 并结合课文内容讲一讲他们自
己的看法。
三、讲述青春期的心理特征：
女生的变化；男生的变化 1、自我意识增强。 2、情感丰富
多采。
四、讲述青春期怎样保持心理健康：
1、注意学习中的心理健康。
2、培养良好性格。
3、增进自我了解。
4、建立良好的人际关系。
5、培养健全的情绪生活。
五、作业：
怎样保持青春前期的心理健康？
教学后记： 通过个案研究与讨论式相结合的方法学习， 学生
了解了青春期的心理特征， 懂得青春期应怎样保持心理健康。 第 2 课：
青春期的心理健康（ 2 ）教学目的： 1．理解生活方式的概念，认识生
活方式对健康的影响，并确立哪些生活方式是健康的 2．让学生意识
到关注生命、 珍爱生命， 珍惜生存权利， 产生从我做起， 从现在做起，
就应该选择健康的生活方式的情感教学过程：
一、创设情景 激情导入态度决定一切， 兴趣是最好的教师。
开篇用昂扬、 引人怦然心跳的乐曲伴随着教师的开场白： 每个人都有
生活的权利，都有选择生活方式的自由，而人的生命只有一次，我们
要珍爱自己，珍惜生命，我们怎么做，才能让健康、快乐相随呢？就
要选择合适的、健康的生活方式。那么，什么是生活方式，生活方式
能影响身体健康吗？让我们通过这节课的学习来解决上述问题。
文档评论（0）