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会计学
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数学五年上册五单元实际问题与方程
二、合作交流 探究新知
（一）明确问题 提出要求
2. 用列方程的方法解决这个问题，如果有困难，可以画
图来帮助思考。
问题：1. 要解决的问题是什么？
第2页/共10页
二、合作交流 探究新知
（二）列方程
预设1：
解：设共有x块黑色皮。
2x－4＝20
问题：请说一说你的想法。
监控：（1）2x表示什么意思？
（提示：要找准标准量，设一倍数为x，几倍数就用几x表示。）
（2）从题目中找到了什么样的等量关系？
第3页/共10页
二、合作交流 探究新知
预设2：
解：设共有x块黑色皮。
2x－20＝4
预设3：
解：设共有x块黑色皮。
2x＝20＋4
问题：1. 看看这两位同学列的方程，你能读懂他们的想法吗？
2. 他们是根据什么等量关系列出方程的？
3. 怎么根据同一个倍数关系，列出了三个不同的方程呢？
（二）列方程
第4页/共10页
二、合作交流 探究新知
问题：1. 请说一说你是怎样解这个方程的。
3. 怎么检验这道题是否正确？（引导学生进行检验）
2. 仔细观察方程解的过程，它们有什么共同的特点？
监控：先把谁看作一个整体？
（都是先把2x看作一个整体，先求2x等于多少，再求x等于多少；
且最终都转化成2x＝24的形式）
（三）解方程
第5页/共10页
二、合作交流 探究新知
2. 解决同一个问题，我们列出了三个不同的方程。如果让你选择 一个方程，你会选择哪个？说说你的想法。
（使学生体会到顺着题意找出等量关系，再列出方程更简洁）
问题1. 大家回想一下，列方程解决实际问题有哪些步骤？
（1）找出未知数，用字母x表示；
（2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程；
（3）解方程并检验作答。
（四）总结提升
第6页/共10页
三、巩固新知 拓展应用
问题：1. 从题目中你找到了什么样的等量关系？
2. 你能列方程解决这个问题吗？
1.
共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个。一共装了多少筒？
第7页/共10页
三、巩固新知 拓展应用
问题：从题目中分析出了什么样的等量关系？怎样列方程解答呢？
2.蓝鲸的寿命大约是100年。
海象的寿命大约是多少？
比海象的3倍少20年。
第8页/共10页
五、布置作业
作业：第75页练习十六，第6题。
第76页练习十六，第7题、第11题。
第9页/共10页
感谢您的观看！
第10页/共10页
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