高中生物知识点：生物的变异与生物的进化的关系.docVIP

高中生物知识点：生物的变异与生物的进化的关系 生物的变异与生物的进化的关系的定义 生物的变异与生物的进化关系： 1、可遗传变异与不可遗传变异的区分 2、生物变异为生物的进化提供原材料，但是不决定进化的方向。 生物的变异与生物的进化的关系的知识扩展 生物的变异与生物的进化关系：生物变异是生物进化的重要原因。 生物的变异与生物的进化的关系的知识对比 无子番茄和无子西瓜的成因比较： 注意：“可遗传”≠“可育” 生物的变异与生物的进化的关系的知识点拨 易错点拨： 1、确认是否为可遗传变异的唯一依据是看“遗传物质是否发生变化”。 2、“可遗传”≠“可育”：三倍体无子西瓜、骡子、单倍体等均表现“不育”，但它们均属可遗传变异—— 其遗传物质已发生交化，若将其体细胞培养为个体，则可保持其变异性状——这与仅由环境引起的不可遗传变异有着本质区别。无子番茄的“无子”原因是植株未受粉，生长素促进了果实发育，这种“无子”性状是不能保留到子代的，将无子番茄进行组织培养时，若能正常受粉，仍可结“有子果实”。 生物的变异与生物的进化的关系的知识拓展 知识拓展：1、生物进化的实质是种群基因频率改变。任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化范围。 2、新物种形成，则必须当基因频率的改变在突破种的界限、形成生殖隔离后，方可成立。因此生殖隔离是新物种形成的标志。 生物的变异与生物的进化的关系的教学目标 1、理解生物的变异与生物的进化的关系 。 2、理解生物进化的实质。