2013年下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题.docxVIP

2013年下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：16分答题时间：240分钟试卷题量：16题练习次数：0次  单选题 （共10题，共10分）1.2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿（ ）。   A.情绪的发展  B.动作的发展  C.自我意识的发展  D.认知的发展   正确答案： C  本题解析：  2~3岁的孩子有独立的要求，喜欢自己脱穿衣服、叠被子，尽管他还不会或不太会，但这种意愿很强烈，是自我意识发展的表现。故选C。 专家点拨：该题考查幼儿早期（1~3岁）的特征，主要有：喜欢模仿大人说话、开始想象、出现游戏的萌芽、独立性的出现、自我意识出现。 丨 2.渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。   A.自信心的发展  B.自尊心的发展  C.自制力的发展  D.移情的发展   正确答案： B  本题解析：  自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定；自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的是一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的；自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力；移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。  3.由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。   A.背对幼儿，采用镜面示范  B.面对幼儿，采用镜面示范  C.面对幼儿，采用正常示范  D.背对幼儿，采用正常示范   正确答案： B  本题解析：  @jinkaodian  4.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）。   A.道德感的发展  B.羞愧感的发展  C.美感的发展  D.理智感的发展   正确答案： A  本题解析：  道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。小班的孩子道德感主要是指向个别行为的，如知道打人、咬人是不好的；中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。故选A。  5.为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（ ）。   A.访谈法  B.实验法  C.观察法  D.作品分析法   正确答案： C  本题解析：  观察法最适合与幼儿，是幼教科研的最基本方法。它是有目的地观察处于自然条件下的幼儿的语言、行为等表现，从而分析研究获得深入认识的研究方法。故选C。 专家点拨：该题的疑惑点在于选项B（实验法）和选项C（观察法）。实貭上，实验法的要点是合理地控制或创设一定条件，探讨条件与教育现象之间的因果关系。该题干中并没有这些要点，故可排除选项B。 6.下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。   A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化  B.幼小衔接完全是幼儿园的责任  C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展  D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容   正确答案： C  本题解析：  幼小衔接应该贯穿于幼儿园教育的各个阶段，而不应该仅从大班后期开始，C正确；幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，B错误；幼儿入学适应困难主要是因为对新环境所需要的各项要求，如身体、态度、人际关系等方