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精品资料 精品资料 《剪纸校本课程研究》开题报告 一、课题的提出： 随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，近年来，非物质 文化遗产受到越来越大的冲击，一些依靠口授和行为传承的文化遗产 正在逐渐消失、瓦解……，许多传统技艺濒临消亡。中国的民间剪纸 以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想、 古老文化，在文化 内涵上、民族风俗上、剪刻技术上都具有独特的美学价值和艺术价值， 它不单是中国的、也是世界的艺术瑰宝.越是民族的，越是世界的/ 剪纸不论对于今人还是后人，都有着珍贵的价值和深远的意义。 目前，国内许多民间团体、国外很多国家如日本、瑞士和欧洲都 非常重视开展剪纸活动。尤其是我国台湾已将传统民间剪纸发展为一 种纸雕艺术，在中小学有专门的手工劳动剪纸课程。 正如著名作家冯 骥才说过的： 民间文化是一种母亲文化，它是我们的根，它融入了 我们的血肉，给了我们情感2003年，剪纸被列为全国首批 中国 民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目，要抢救民间文化遗产关 键在于传承，而学校应该是传承民间文化遗产的主阵地。 我国的九年 制义务教育中小学美术、工艺课本中已经把剪纸艺术做为教学内容， 我校通过几年的剪纸艺术进校园的实践，学生不仅对剪纸艺术产生了 浓厚的兴趣，掌握了一些剪纸的基本技能技巧， 而且通过剪纸这一特 殊的艺术表现形式的创作，逐步培养了学生的创新精神和创造能力。 教学实践证明，剪纸能