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- 2022-02-22 发布于河北
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K12
K12 学习教育
教学设计
制作多媒体作品教学设计 本单元通过制作一系列
的演示幻灯片, 培养学生获取信息的能力, 并初步具备分析、
利用信息、 发布信息的能力, 让学生在学习过程中利用 Word
与 PowerPoint 之间的共性分析,自主学习 PowerPoint 中的
基本知识点,培养学生的自主学习能力及研究、解决问题的
能力。本课是让学生学会利用自选图形来修饰幻灯片;了解
幻灯片的不同视图,掌握在浏览视图中对幻灯片进行移动、
插入和删除等操作。
注重学生的自主学习能力的培养:
让学生学会学习,并享受学习,最有价值的知识就是关
于学习方法和能力的知识。信息技术是一门非常注重学生自
学能力的课程,实际操作性非常强,这主要由计算机的特点
所决定。我希望能够培养学生发现问题、分析问题、解决问
题的能力,我们也不可能在这短短的 45 分钟内让学生完成
对某一问题较深入的研究,但是我们可以在课堂中帮助学生
学会掌握解决问题的方法与步骤。如果学生掌握了这种方
法,那么对于学生的将来的能力会大有益处。
注重学生自己解决能力的培养:
传统的教学方式是传授式学习,而新课程的理念是要我
们培养学生解决问题的能力,所以我们不应该只注重教学结
果,在当下,素质教育的广泛实施,培养学生的能力成为了
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教育的重点,而本课
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