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利用微信功能激发学生的习作兴趣 摘 要：一直以来，作文教学总是语文教学中的一个大 难题。其实，学生不愿写作文，写不好作文的根本原因是对写 作不感兴趣，缺乏写作的热情。因此，如何激发学生的写作 兴趣，才是作文教学的关键。学生总是对新兴事物感兴趣，尤 其是微信等信息技术。我们完全可利用学生爱玩微信的喜好来 指导学生习作，激发学生对习作的兴趣与热情，并拓展学生的 阅读面，提高作文教学的效率。 关键词：作文教学；微信功能；激发兴趣中图分类号： G63文献标识码：A文章编 口厂 口 1673-9132 (2018) 19-0147-02 D0I： 10. 16657/j. cnki. issnl673- 9132. 2018. 19. 093语文教学中，作文教学总是困难重重，学 生对习作没有兴趣，没有热情。这是因为平常的习作是被迫 而？？，为写作而写作，且学生的生活较单调，生活阅历较简 单。大多数学生对习作的兴趣、热情慢慢地消 磨着，渐渐产生 了厌写、怕写的情绪。 学生往往对探求外界事物的积极性很高，最容易让新鲜的 事物吸引。因此，教师应根据学生的特点，想方设法给他们创 设激发兴趣的条件。人们常说，趣就是最好的老师。所以，培 养学生的写作兴趣是习作教学的首要条件。目前，微信这种新 的通讯交流方 式已基本普及，语文学科的微课制作也比较成 熟，家 长几乎都拥有智能手机，操作手机微信更是“家常便