2013年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题.docxVIP

2013年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：27分答题时间：240分钟试卷题量：27题练习次数：1次  单选题 （共20题，共20分）1.某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( )。   A.让学生下床，站直抽筋的腿  B.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿  C.让学生平躺，按摩抽筋部位  D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏   正确答案： C  本题解析：   2.讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。   A.实习作业法  B.实践探究法  C.实验教学法  D.实物演示法   正确答案： A  本题解析：  实习作业法，是指根据教学任务要求.教师指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。  3.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是( )。   A.导、学、习、行  B.闻、行、忠、信  C.学、思、习、行  D.知、情、意、行   正确答案： C  本题解析：  孔子是中国古代最伟大的教育思想家，他主张学习过程应包括学、思、习、行四个过程。  4.教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。   A.参观法  B.演示法  C.实习法  D.实验法   正确答案： A  本题解析：  参观法是指教师组织或指导学生进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。因此老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。  5.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。   A.外部分组  B.内部分组  C.交叉分组  D.综合分组   正确答案： B  本题解析：  分组教学是介于班级教学与个别教学之间的一种教学组织形式，依据不同的标准可分为两类：一类是外部分组，即打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班;一类是内部分组，即在传统的按年龄编班的班级内，根据学生的能力或学习成绩发展变化的情况等，对学生进行分组教学。题干中所述的即是内部分组。  6.“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。   A.正面教育原则  B.尊重与严格要求相结合原则  C.教育影响一致性原则  D.因材施教原则   正确答案： D  本题解析：  因材施教原则是指要对学生进行教育，应该根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生都能得到最好的发展。  7.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。   A.思维定势  B.功能固着  C.原型启发  D.负向迁移   正确答案： C  本题解析：  原型启发是一种创新思维方法。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中可形成“原型”，在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的有关知识，形成解决方案，从而创造性地解决问题，这就是原型启发。  8.有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。