2014年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）真题.docxVIP

2014年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：42分答题时间：240分钟试卷题量：42题练习次数：1次  单选题 （共34题，共34分）1.体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。   A.教学目标  B.教学指导思想  C.教学过程结构  D.教学方法体系   正确答案： C  本题解析：  体育教学模式，是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。体育教学模式概念由教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系三个基本的要素组成。其中，教学过程结构是支撑教学模式的“骨架”；教学方法体系是填充教学过程的“肌肉”；而教学指导思想则是内含在“骨架”与“肌肉”中，并起到协调和指挥作用的“神经”。教学指导思想（神经）体现了教学模式的理论性；教学过程结构（骨架）体现了教学模式的稳定性；教学方法体系（肌肉）则体现了体育教学模式的直观性和可操作性。  2.足球比赛中罚直接任意球，对方队员组成的人墙至少要离球多远？（ ）   A.11. 00m  B.7.32m  C.10. 15m  D.9.15m   正确答案： D  本题解析：  任意球分为直接任意球和间接任意球。直接任意球也称“一脚球”，是足球比赛的一种罚球方式，即由未犯规一方主罚队员在犯规地点直接射门，得分有效。在直接任意球罚球时，对方队员组成的人墙至少离球9. 15米远。  3.排球扣球动作技术结构中的关键环节是（ ）。   A.助跑  B.起跳  C.挥臂击球  D.落地   正确答案： C  本题解析：  扣球是排球比赛中最积极最有效的进攻手段之一，是得分的主要手段和战术配合的最后一击，是决定胜负的关键技术。扣球有准备姿势、助跑起跳、空中击球、落地四个步骤，其中挥臂击球足扣球动作技术结构中的关键环节。  4.在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循（ ）。   A.体育运动认知规律  B.人体生理机能变化规律  C.运动技能形成规律  D.体验运动乐趣规律   正确答案： B  本题解析：  体育课的运动负荷是指学生进行练习时身体所承受的生理负荷和心理负荷。在体育课堂教学中运动负荷的安排应当遵循人体生理机能和心理机能的变化规律，以达到充分提升学生体质的目的。  5.开放性软组织损伤不包括( )   A.刺伤  B.切伤  C.烧伤  D.拉伤   正确答案： D  本题解析：  拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤，属于闭合性软组织损伤。开放性软组织损伤是软组织损伤的一种，指伤口与外界相通，容易引起出血和感染，最常见的有擦伤、切伤、烧伤、刺伤和撕裂伤等。  6.运动后出现重力性休克，是由于大量血液聚集在身体哪一部位所致( )   A.头部  B.上肢  C.下肢  D.肝脏   正确答案： C  本题解析：  力性休克是指疾跑后突然停止而引起的晕厥，多见于径赛运动员，尤其是短跑、中跑运动员，有时在自行车和竞走运动员中也可见到。运动员在进行运动时，外周组织内的血管大量扩张，血流量比安静时增加多倍，这时依靠肌肉有节奏地收缩和舒张以及胸腔负压的吸引作用，血液得以返回心脏。当运动者突然终止运动时，肌肉的收缩作用骤然停止，使大最血液聚积在下肢，循环血量明显减少、血压下降、心跳加快，且心搏出量减少，从而导致脑供血急剧减少而造成晕厥。  7.下列哪一项通常出现在运动员过度训练的早期( )