四年级《编辑幻灯片》教学设计.pdfVIP

第 17 课 编辑幻灯片 一、教材分析 本课承接上一课的内容， 继续对演示文稿进行编辑， 在新增加的幻灯片上有 了文本框及艺术字， 页面变得丰富起来。 对于本课内容而言， 有部分内容与 “WPS 文字”软件类似， 因此，在教学中教师可采用知识迁移的方法， 让学生自主探究。 二、学情分析 四年级的学生已经认识了 “WPS演示”窗口、学会制作标题幻灯片、 保存 “WPS 演示”文件、 关闭 “WPS演示” 等，他们对演示文稿的制作已经有了初步的理解， 学习兴趣有了新的提升， 对如何丰富演示文稿内容有了强烈的学习欲望， 这为本 课教学打下了坚实的基础。 三、教学目标与要求 1. 学会打开演示文稿并插入新幻灯片。 2. 掌握插入文本框、艺术字的方法。 3. 制作内容丰富的幻灯片。 4. 利用知识迁移规律学习新知识，在对比中学会学习，提高自学能力。 5. 提高学习兴趣和审美能力，体验合作学习的乐趣。 四、教学重点与难点 1. 重点： 插入新幻灯片、文本框、艺术