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正反典型学习心得体会
康定市回民小学 易明蓉
开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动和
“三严三实”专题教育之后, 中央对深化党内教育的又一次重要实践,
也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活
动向经常性教育延伸的重要举措,目的是通过学、做、干,进一步解
决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,着力建设
一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员
队伍。通过正反典型学习活动和深刻领会, 我被这些典型的语言和行
动所感动。他的光辉形象时刻浮现在我眼前,同样是人民教师,他却
在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹,的确是我学习的楷模。
他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我, 震撼着我, 让我陷入
了深深的思考。我也是一名教师, 但我们可以共享同一种精神、同
一种信念、 同一种态度和同一种操守, 那就是奉献、 钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在典型教师典型事迹启迪和鼓舞下,
树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教
师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下
几方面来努力。
一、拥有一颗真诚的爱心
龙他老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,
感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到:作为一名后进面学
生较大的班主任, 以无限的真情去关爱, 用爱去感化每一个学生的心
.
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灵。
我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们, 用积极的情感去感染
他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。作为
教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地
成长,那才是我们最大的心愿。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
龙他老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名班主任,
应当学习典型教师以学生为动力, 以育人为首的精神。 班主任必须具
有足够的耐心和责任心, 不仅要规范学生的行为, 更要了解学生的思
想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。 时时处处观察学生,
了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要
求别人做到的,自己必须努力做到。我们的工作是充实的,意义是深
远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较
个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱
每一个学生是我们的责任, 教育这些孩子是我们的神圣事业。 对我们
这些学生既要爱又要严。 既要学知识又要学做自食其力的人, 全面关
心学生的进步, 时刻把学生放在第一位, 是作为一名老师必需承担的
责任和义务。
三、与时俱进,开拓创新 。
以前总是强调给学生一滴水, 教师要有一桶水, 实际上现在已经
不够了,随着知识的多元化,综合性的加强,现在的教师要具备更多
的知识,现在要做自来水,甚至都不够,必须要终身学习,活到老,
.
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学到老,只有这样,才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断
充电,不断学习,将自己的知识结构不断更新, 进一步提高自身素质。
天道酬勤, 我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,
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