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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 学习新教育心得体会 新教育中国化 运动，它是对 19 世纪末中国 新教育 制度模仿移植外 国教育造成的中国新教育外国化的反动。下面是小编为大家整理的学习新 教育心得体会，供你参考！ 学习新教育心得体会篇 1 用 仰望星空，脚踩大地 来形容新教育是再恰当不过了，因为新教育 致力于追求一种理想的教育：理想的学校、理想的教师、理想的课堂、理 想的学生 同时，新教育又是一种扎根实践，用行动来实现理想的教育创 新。这种教育理想，正是对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不 懈追求，点燃了广大教师的热情，成为众多教师创造教育、享受教育、提 升生命质量的动力。读新教育，我的心灵也受到了深深的震撼。 众所周知，近年中国正在全方位积极推行 素质教育 。一些教育探索 如 主体教育 、 愉快教育 、 成功教育 、 挫折教育 等实验也方兴未 艾。其实无论哪种教育，它们的指向都是教育的本原和终极关怀，愿景都 是理想而美好的，关键是怎样找到一条通往理想教育的适宜的实践路径。 在这方面，新教育的六大行动是值得我们关注与实践的：营造书香校 园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设 数码社区。在这六项行动中，我们可以实践与探索的还有很多很多，怎样 才是有效的？怎样才是成功的？在不断的解构与重组中，我们提升的是自 己的教育生活品质。 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 1、营造书香校园 我们语文老师也常有这样的苦恼：在复习的时候， [莲山课件 ]生怕漏 掉某篇课文、某个知识点，面面俱到，不厌其烦。可是考试总有遗漏，还 考察课外的东西。我们也清楚 生活的外延有多大，语文的外延就有多 大 ，但是从长远来看，我们应教给学生一些受益终身的东西，尤其是在 他们的宝贵的青春岁月里。我想，读书就是最好的途径。苏霍姆林斯基曾 说过，一个学校即使什幺都没有，只有书，也可以成为一个学校。足可 见，营造书香校园是一种终极追求。 我们可以尝试的行动有： ⑴推荐阅读书目。新教育推荐了张中行先生审定的《中华经典名篇诵 读本》，还有《英文名篇诵读本》，这些都是很好的借鉴。我们学校也可以 推出《古诗文一百篇》、《散文一百篇》等等。在新生入学前和毕业生毕业 时，我们应该发送推荐阅读倡议，做好衔接，宣传学校。周六可以开放学 校图书馆，让学生自发到校读书。 ⑵开读书课程。仅仅依靠家庭读书是不够的，我们还应该将读书纳入 我们的课程体系。时间是可以挤出来的，语文课程可以压缩，可以调整。 另外，中午的时间，也可以开发利用。开放学校图书馆，或者增设读书自 修室，都是一种环境的创设。晚上睡前半小时，也应该配合学习型家庭创 建活动开展，培养学生的终身阅读的习惯。 ⑶开展读书节活动。每学期开展一次读书节活动，为期可以是一个 月，发读书倡议，搞诵读、演讲、读书笔记展览等活动，评选读书明星、 书香班级、书香家庭等。 ⑷创办文学社。文学社，可以展开读书指导活动，可以邀请名家入校 交流，可以创办刊物等，成为文学爱好者的活动。 2 、师生共写随笔 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 优秀教师的价值不是体现在优质课上、领导的表扬上，而是在学生身 上，从孩子身上找到的成就感、幸福感，和他们一起相互编织有意义的教 于生活，才是教师的价值所在。 这也正如书中讲到的， 一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用 心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子