学校教职工管理工作总结.pdfVIP

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 学校教职工管理工作总结 按照市区教育局的工作要点，以管理求质量的工作要求，为了实施素 质教育，实现我校三年发展目标，办好让人民满意的学校，我校坚持在抓 教学管理上下功夫，深化教学改革，加强教师队伍建设，坚持教育创新， 取得了可喜的成绩。 一、打造了一支精干的教师队伍。 打造一支精干的教师队伍，是推动教学创新的关键。 (一)创新教师培训工作思路，为了创新教师培训工作我校从以下三个 方面入手： 一是要面向全员，二是要分层培训，三是要突出名教师的培养，四是 要注重综合素养提升，五是要严格考学。 二是在做好各项培训工作的基础上，突出重点培训项目。比如骨干教 师培训，可以突出 名师工作室 教师综合素质提升工程，可以突出 教师 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 读书 等。抓住了重点，也就抓住了工作的主要方面，既利于整体工作的 推进，也利于做出自己的成绩，打造出自己的品牌。 三是创品牌，鼓励教师参加区、市、省乃至于全国教师基本功和优质 课大赛，使之成为我们的培训品牌。 (二)抓好教学岗位大练兵。 通过开展教师岗位大练兵活动，构建了有效教学的行为模式，切实提 高了课堂教学的有效性。 1、内容主要以下三个方面。 ①教学设计能力， ②教学实施能力， ③教学评价能力。 要求教师牢牢把握住教学设计的基本要素和总体框架 (1)必须认真分析、了解学习者的情况，掌握他们的一般特征和初始能 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 力，这是做好教学设计的基础。 (2)教学目标，通过教学活动以后，学生 应该掌握哪些知识和技能，培养何种态度和情感，用可观察、可测定的行 为术语精确表达出来。同时，也要尽可能地表明学生内部心理的变化。 (3) 教学策略，为了完成特定的教学目标，所采用的教学模式、程序、方 法、组织形式和对教学媒体的选择与使用的总体考虑。 (4)教学评价 教 学评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价三部分，它的目的是为 了了解教学目标是否达到，从而作为修正设计的依据。 对象、目标、策 略和评价四个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框 架。 2 、方法。 教师岗位大练兵活动的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，因此 我校教研要根据以下有效的方式进行了操作。 (1) 实践反思 基于自我反思的专业能力训练。 反思教学的成功 将教学过程中教学理念的运用，教训目标的完成，教学方法和教学手 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 段的运用，课堂调控，学生的课堂反映及学习成果等了好的效应详细得当 地记录下来，供以后教学时参考使用，这些可供以后教学时参考，有不断 改进和完善教学的功效 反思教学的不足 即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，反思自己教学存在的 问题，侧重审视自己课堂教学的失误之处，以及解决问题的办法、对策。 时时反思 课前反思：在课前当你对教材内容全面的思考以后，你就能从情感、 知识、技能等多方面检索目标的适宜度 ;在课前当你对教学目标有了清晰 的认识以后， 教什幺 的问题就会变得非常明确，整个活动的教学 主线 就不会有偏离，也不会出现一些无效的环节。 课中反思：可以调控教学，提高教学效益 ; 比如，教师在