初中数学数学论文把握教材、明确意识;抓住环节,重视练习——浅谈如何提高数学课堂教学效率.pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精 把握教材、明确意识；抓住环节，重视练习——浅谈如何提高数学课堂教学效率 新的时期给教学工作提出了新的要求 ,即要讲求实效， 提高效率，减 轻学生过重的课业负担， 大面积提高教学质量 ,这就给教师提出了一 个新目标，如何在三十五分钟骨增效益，提质量？教师在课堂教学 中占据主导性地位， 应该把握教材 ,有明确意识， 抓住基本环节， 重 视练习，提高教学效率。 一、 课前准备具目标意识： 课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效率， 备课不光备教 材， 还要备学生 ,就是指应该把握教材 ,明确目的，联系学习实际， 重点、难点做到心中有数， 教学设计抓住思维的主线 ,教具准备充分， 板书设计清晰 .例如 :教学“组合图形”时，可让学生自制七巧板等 学具，课上用来拼一拼、 量一量、算一算。抓住求“面积和”、 “面 积差”展开教学。 二、 新授知识具突破意识：