2022届高三生物二轮复习专题6植物生命活动的调节.docxVIP

2022届高三生物二轮複习专题6植物生命活动的调节 2022届高三生物二轮複习（专题6.植物生命活动的调节）  1．生长素的发现  (1)如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，据图分析以下问题：  ①a、b、c的生长情况分别为  ②d图中若固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向右(左或右)弯曲生长；若将纸盒和植株一起旋转，则  (2)针对教材中有关燕麦胚芽鞘的系列实验应明确以下结论：  ①生长素的产生部位发挥作用部位  ③感光部位生长素作用  ⑤弯曲缘由  ⑥引起生长素分布不均匀的缘由等。  2．生长素的运输  (1)运输特点  a→c、b→d为运输，a→a′、b→b′为重力作用下的  (2)运输方式：生长素的运输方式是 ，需要消耗atp，与细胞呼吸强度有关。  3．作用特点  (1)不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理效应 。  (2)一样浓度的生长素对不同器官生理效应 。  (3)图中a、b、c三点所对应的生长素浓度称为  (4)图