高等教育三级听课制度（模板）.pdfVIP

三级听课制度 为了加强对课堂教学的管理，对课堂教学内容、结构和方法进行 调 ，督促教师树立正确的教育观念，更新教学内容，改革教学方法， 提高课堂教学质量，学校建立了三级听课制度。具体要求如下： 一、听课人员要求 学校领导、教学主管部门及二级教学单位领导、教研室主任、教师同 行和督导专家。 二、听课时间要求 1. 校领导每人每学期至少听课 4 学时。党委书记、校长，分管思想 政治理论课建设和分管教学、科研工作的校领导，对每门思想政治理 论必修课，每人每学期至少听 1 学时；对非思政类的课程，校领导每 人每学期至少听 2 学时，主管教学工作的校领导每学期至少听 4 学时。 2. 学校教学管理部门正副处长每学期听课 6 学时，其他职能部门正 副处长每学期听课至少 3 学时。 3. 二级教学单位正副处级领导每学期听课 5 学时。学院领导班子的 每位成员，在一个任期内要对所有承担思想政治理论课授课任务的教 师做到听课全覆盖。 4. 教研室主任、教师同行每学期听课 6 学时。新参加工作的青年教 师，原则上必须在一年内完成本课程所有学时的听课 （包括理论和实 验）。参加首轮实验课教学的任课教师，原则上必须完成本课程全部 理论教学的听课。非承担首轮实验课教学的教师，每学期听理论课不 得少于 2 学时。 5. 校级教学督导的听课要求按《本科教学督导工作条例》执行。 三、听课基本要求 1. 听课和检查的主要内容：授课教师的教学目标、内容、方法、手 段、效果以及课堂组织；教学管理；教学服务；学习风气；教师风范 等。 2. 每次听课按要求认真、详细、实事求是地填写听课笔记及相关表 格。 3. 实行全校范围内随机抽查听课制度。 4. 听课人员每次听课至少听完一节课，不得中途离开。 四、听课结果反馈 1. 听课人员可与授课教师课下交流，及时进行教学反馈。 2. 听课人员每个学期末将听课笔记及相关表格交至教学督导评价处。 五、听课结果处理 1. 教学督导评价处负责将领导干部听课意见分类送至相关部门处理， 处理结果需于 7 日内返回教学督导评价处。 2. 每学期不定期召开领导干部教学工作碰头会，通报和解决听课过 程中发现的有关问题。 3. 每学期结束前由教学督导评价处对领导干部听课情况进行汇总统 计，作为领导干部的一项考核依据。