部编版一下语文 操场上（第二课时）优质公开课.docxVIP

南京凤凰母语教育科学研究所出品，仅供教学使用，请勿传播，侵权必究 PAGE PAGE 2 教 学 设 计 课 题 识字7 操场上 年 级 一年级 课 时 第2课时 备 课 人 严琦 教材分析 （重点、难点） 本课后面有一个小儿歌，激发了同学们对运动的兴趣，在诵读中学习生字 教学重难点： 1.认识本课剩余的“场、铃、热、闹、身、体”6个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、美观地书写“声、身、体”3个生字。 3.能流利、有感情地朗读儿歌、背诵儿歌。 教学目标 1.认识本课剩余的“场、铃、热、闹、身、体”6个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、美观地书写“声、身、体”3个生字。 3.能流利、有感情地朗读儿歌、背诵儿歌。 4.根据一定的句式，练说自己喜欢的体育活动。 教学过程 一、游戏导入，复习巩固 1.师：小朋友们，上节课我们学习的这些体育运动的名称还记得吗？我们来做个小游戏——比耳力。 2.比耳力游戏：指名9名同学分别拿词卡，其他同学读一个，举对应词卡的学生就将词卡贴在黑板。 打球拔河拍皮球丢沙包 跳高跑步踢足球跳绳踢毽 3.全班齐读词语。 二、精读儿歌，拓展练说 1.【课件出示】下课了，操场上真热闹。小朋友们有的_______，有的_______，还有的______。 请选择黑板上自己喜欢的运动项目，和你的同桌练习说一说。（指名说） 2.师