成语种错误类型.pptVIP

3、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。 4、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。 处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。 你现在学习的是第23页，课件共48页 五、辨明褒贬，防止情感错位。 你现在学习的是第24页，课件共48页 感情色彩发生变化的成语示例 　　清规戒律，原指佛教徒、道教徒必须遵守的规则和戒条，中性词。后来泛指束缚人们思想的死板的、不合理的规章条例和原则，含有贬义。 　　金科玉条，又作“金科玉律”，原形容法律条文尽善尽美。后比喻不可变更的信条，感情色彩转化为中性。 　　避实就虚，原作“避虚击实”。是军事上的一条策略，指避开敌人的主力，攻击其薄弱环节，含有褒义色彩。但是发展到后来，这条成语不只用到军事方面，它语义扩大了，泛指避开实质性问题或重要问题，只拣次要的来承担，或说只谈及无关紧要的方面，感情色彩转化为贬义了。 　　面如冠玉，原比喻男子徒有其表，含贬义色彩。后多形容男子的美貌，感情色彩转化为褒义。 你现在学习的是第25页，课件共48页 1、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 ２、这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 屡试不爽： 爽，差错。多次试验都不错。 使用错误。 不孚众望：孚，使人信服、信任、相信。不能使大家信服，未符合大家的期望。 不负众望：意为“不辜负大家的期望”。 深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。 使用正确。 你现在学习的是第26页，课件共48页 ３、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。 ４、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。 狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。 朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。 “鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。（２题） 你现在学习的是第27页，课件共48页 六、辨清差别，避免混用。 你现在学习的是第28页，课件共48页 类似例子 另眼相看与刮目相看 潜移默化与耳濡目染 应接不暇与目不暇接 息息相关与休戚相关 不胫而走与不翼而飞★ 你现在学习的是第29页，课件共48页 潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 耳闻目睹亲耳听到，亲眼看见。 应接不暇原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 目不暇接指东西多，眼睛都看不过来。 你现在学习的是第30页，课件共48页 休戚相关只能指人，息息相关可以指物 息息相关：形容彼此的关系非常的密切。 区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。 ②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。 ③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。 你现在学习的是第31页，课件共48页 设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。 身临其境：亲自面临那种境地。 你现在学习的是第32页，课件共48页 1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 2、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 “文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。 瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改为“瓮中之鳖” 你现在学习的是第33页，课件共48页 七、注意用法,防止词性误用。 你现在学习的是第34页，课件共48页 相关成语 肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语） 一蹴而就 、相提并论、同日而语、一概而论、善罢甘休、望其项背、等闲视之、等量齐观（用于否定语和反问句） 妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵而至、谆谆教诲、司空见惯 求全责备（不能带宾语） 你现在学习的是第35页，课件共48页 1、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 2、家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。 无为而治：道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。 你现在学习的是第36页，课件共48页 3、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的观点。 4、他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞