我与班集体主题班会精选.pptVIP

关于我与班集体主题班会精选 你现在学习的是第1页，课件共14页 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 你现在学习的是第2页，课件共14页 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 你现在学习的是第3页，课件共14页 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 你现在学习的是第4页，课件共14页 他又错了 班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学 进行讨论，想办法，怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。　　 你现在学习的是第5页，课件共14页 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？ 你现在学习的是第6页，课件共14页 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 你现在学习的是第7页，课件共14页 小组轮流发言：每组1点，轮流进行 班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 你现在学习的是第8页，课件共14页 如何热爱班集体？ 你现在学习的是第9页，课件共14页  1：在纪律、卫生方面  2：在学习、活动方面 3：在师生关系方面   怎样爱我们的班集体 讨论 你现在学习的是第10页，课件共14页