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28.3 表示一组数据平均水平的量 上海市民办桃李园实验学校 张玉熙 教学内容分析 教材从学生感兴趣的体育比赛出发，叙述得到计算反映一组数据 的平均水平的公式，当一组数据都在某个常数 附近波动时，就得到a 另一个平均数的计算公式xxa，特别当一组数据中出现重复数据 时，叙述得到这组数据的加权平均数公式xmx mx  mx ， 1 1 2 2 k k 会用样本平均数来估计总体平均数. 教学目标 1．理解一组数据的平均数、加权平均数的概念，知道“权”的 含义； 2．会计算一组数据的平均数和加权平均数； 3．理解样本平均数和总体平均数的意义，会根据随机样本的平 均数估计总体样本平均数. 教学重点及难点 会求平均数、加权平均数；能用于解决简单的统计问题. 教学用具准备 多媒体设备 教学流程设计 情景引入 学习新课 巩固练习 课堂小结 布置作业