二年级上册数学教案分一分11西师大版.pdfVIP

分一分 教学目标： 小组合作探索平均分的方法， 理解平均分的意义 在动手操作的活动中体会平均分的意义，学会把一些物体进行平均分方法。 了解平均分在现实生活中的广泛应用，体会平均分的应用价值，发展动手操 能力。 教学重难点： 教学重点：理解平均分的意义 教学难点：学会平均分的方法 教学过程： 激趣导入 （1）播放《爸爸去哪》主题曲，课件出示爸爸去哪儿照片，村长广播：宝贝们， 出新任务了，吸引学生兴趣。 （2）课件出示姐姐照片：愁眉苦脸。让孩子通过询问姐姐为何不高兴，是因为 姐姐无法独自完成村长布置的任务需要帮助，从而让孩子们为帮助姐姐完成任 务来完成本课学习。 探究新知 1、教学例1 （1）出示姐姐的第一个任务：第一个任务：将6张卡片分成两堆，有几种分法？ （2）自主探究 ①、独立操作，将小圆片成两堆，思考有几种分法。 ②、将你的分法记录在课堂练习本上。 ③、完成后，请坐端正，将你的小手举好。 （3）学生个别上台展示分法。 （4）请同学观察这三种分法，问问孩子们的想法，有没有比较特殊的分法。（学 生充分发表自己的见解，从而找到第三种分法最特殊，因为每堆都是一样多的） 从而揭示主题：平均分。 2、小结例1： （1）孩子们，现在我们又认识了一个新朋友，请说一说你对他