四年级部编版上册语文试卷.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 7 页 四年级语文试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 姓名： 得分： 一、积累与运用（40 分） 1、请抄写下面句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（2 分） 博学之，审问之，慎思之，明辨之。 2、下列词语的书写和加点字读音完全正．确．的一项是（2 分）。（ ） A. 据说 盼望 顿时 昂．首东望（áng） B. 大堤．（tí） 犹如 余波 ft崩地裂 C. 归巢 芦苇 霸占 半明半昧．（weì） D. 屹．立（qí） 田埂 罗列 人声鼎沸 3、看拼音，写字词。（3 分） wān dòu（ ）从里飞了出去，撞在了玻璃上又弹了回来。 不一会儿，fān g n （ ）的 làng cháo （ ）飞奔而来。随着朝阳的冉冉升起，海面又逐渐恢复了 píng jìng（ ）。 鹅卵石布满石床，河面 shǎn shuò（ ）着银光，不时地有小鱼儿跃出水面。 bàng wǎn（ ），在瑟瑟的江边，是人们吟诗作对真是一件极其风雅的事情。 4、选词填空。（4 分） [科 料] （ ）学 材（ ） （ ）目 （ ）事入神 [绳 蝇] （ ）索 苍（ ） 跳（ ） （ ）头小利 5、词语练习。（10 分） 在括号里填上合适的词语。 （ ）的阳光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的世界 （ ）的愿望 （ ）的眼睛 （ ）的豆荚 （ ）的小路 （ ）的鸟儿 下列词语搭配不．正．确．的一项是（ ）。 A. 寄托愿望 改进技术 B.发明矿藏 发现踪迹 C .改进方法 改善生活 D.发明电话 发现秘密 6、读句子，按照要求完成练习。（7 分） 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 花牛在草地里做梦。太阳偷渡了西ft的青峰。 读 A 句，从 、 、 三个词语中，我们可以知道这句话运用了拟人的修辞手法，；读B 句，从 、 、两个词语中我们可以知道这句话运用了拟人的修辞手法。（5 分） 读了上面的句子，我知道了拟人的修辞手法，拟人就是把原本不具备人的动作和感情的事物变成和人一样的具有动作和感情。我也可以写出一个这样的句子： 。（2 分） 7、补全诗句，并按照要求完成练习。（5 分） 鹿柴 [唐]王维 ，但闻人语响。 返景入深林， 。 题目中“柴”的读音是 。（1 分） 这首诗描写的是（ ）的景色。（1 分） 早晨 B.中午 C.傍晚 D.晚上 下列哪一项与这首诗的意境不同。（ ）（1 分） 蝉噪林逾静，鸟鸣ft更幽。 B.去年元夜时，花市灯如昼。 明月松间照，清泉石上流。 D.古木无人径，深ft何处钟。 8、根据课文内容填空。（7 分） 《观潮》一文描写了被称为“ ”钱塘江大潮，按照 时间顺序写了 、 、 的壮观景象。 《走月亮》中 次出现“我和阿妈走月亮”，充分表达了 。 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是被称为“童话大王”的丹麦作家 。 二、阅读和理解（26 分） 9、课内阅读（6 分） 爬山虎的脚（节选） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它是怎么能爬。今年，我注意 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反伸出枝 状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。 根据选文内容填空。（3 分） ①爬ft虎的脚生长的地方： 。 ②爬ft虎的脚的样子： 。 ③爬ft虎的脚的颜色： 。 选文中画“ ”的句子是个比喻句。这句话将 比 作 。我们可以从中体会到作者对事物观察 。 （3 分） 10、课外阅读（20 分） 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船， 颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 （1）写出下列词语的反义词。（3 分） 沉睡--（ ） 安静--（ ） 丰收--（ ） （2）读短文，补充词语。（6 分） 色彩（ ） 颜色（ ） 热闹（ ） 生机（ ） 美不（ ） 丰硕（ ） 在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（2 分） 比喻句： 拟人句： 短文的第 1 自然段与下文的关系是 。（2 分） 短文按 顺序描写了漓江的景色。（1 分） 漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来（