小学语文期末质量分析.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1欢。迎下载 夯实基础 厚积薄发 试卷评析 基本情况分析： 根据区教育局学生学业成绩检测的精神，本次试卷 1-3 年级采取分项与综合测试相结合的形式进行， 语文综合期末检测的试卷由组内命题学校改动30%，全面涵盖了语文学科中学生应掌握的学习内容。试卷中既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，从基础知识和阅读理解两大方面考查了学生的双基、思维、阅读的能力，全面考查了学生的综合学习能力，具有很强的灵活性。整体语文试卷的题量较大， 此次检测如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。 4-6 年级本次语文期末质量检测由区进修学校统一命题，真实、全面的反映了学生语文学习情况。试题题量适中，难易适度，覆盖面广，从字词、积累、课内阅读、课外阅读和习作几方面进行了检测。试题内容注重阅读基础和能力，紧密结合学生的语言实践运用和积 累，注重了基础性和实践性的统一。突出了阅读的特点，以积累、实践、综合运用命题，体现了《语文新课程标准》的精神。有利于考察语文基础知识和基本技能的掌握程度，又利于教学方法和学法的引导和培养，有利于考察学生的语文能力。 试题特点分析：试卷知识覆盖面全，题量适中，难易度适中。 下面是各年级的语文成绩与分析。 二、成绩统计 (一)分项考试 1-2 年级的拼写成绩如下3 年级习作各等级成绩统计: 班级1.1 班级 1.1 人数 54 100 16 90-99 38 80-89 70-79 60-69 不及格 1.2 53 26 27 1.3 55 16 39 1.4 55 23 30 1 1 年级 217 81 134 1 1 班级 人数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 不及格 平均分 及格率 优秀率 2.1 51 15 34 1 1 2.2 50 11 39 2.3 50 14 36 2.4 49 18 29 年级 200 58 138 1 1 精品文档 精品文档 班级 班级 人数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 不及格 平均分 及格率 优秀率 1.1 1.2 1.3 1.4 年级 216 13 178 21 4 3欢。迎下载 94.70 100 88.46 年级平均分差 3.16 年级优秀率差 16.63 此次分项考试主要检测学生应知应会的字词积累和基本词语书 班级 人数 A B C 3.1 46 34 12 3.2 49 43 6 3.3 49 39 10 3.4 48 41 7 3.5 46 40 6 年级 238 197 41 写能力，整体学生成绩优秀，书写规范工整，正确率很高，但还需提升薄弱学生的拼写和书写速度及质量；三年级学生习作,条理清晰， 语言丰富，感情真挚，但B 等人数有所增加，望引起教师的高度重视做好调控，加强读写训练。 （二）综合考试 一年级成绩统计显示，平均分最高分96.54 与最低分 93.38，年级分 54 4 40 8 2 93.78 100 81.48 53 6 46 1 96.54 100 98.11 55 2 48 4 1 95.09 100 90.91 54 1 44 8 1 93.38 100 83.33 精品文档 精品文档 PAGE PAGE 5欢。迎下载 班级 班级 2.1 2.2 2.3 2.4 年级 年级平均分差 1.52 年级优秀率差 10.61 差 3.16，达到学校标准，1.2，1.3 超过年级平均分。优秀率最高与最低的差是 16.63 个百分点，1.2,1.3 超过年级均值；年级四个班优秀率全部超过了学校规定的 80%的标准。及格率达标。较期中考试班级间的平均分差和优秀率差都有所增加，望组内查找问题，合理有效改进。 人数 51 100 1 90-99 45 80-89 3 70-79 2 60-69 不及格 平均分 94.63 及格率 100 优秀率 90.2 50 1 40 8 1 93.64 100 82 50 43 5 2 94.07 100 86 49 1 38 8 2 93.11 100 79.59 200 3 166 26 7 93.86 100 84.45 二年级的成绩统计，平均分最高分94.63 与最低分 93.11，年级分差1.52，达到学校标准，2.1，2.3 超过年级平均分；优秀率最高与最低的差是 10.61 百分点，2.1，2.3 超过年级均值；2.1，2.2，2.3 优秀率都超过了学校规定的 80%的标准。及格率达标。二年级整体与期中成绩分差又一次缩小，保持了二年级组风清气正教研氛围，切实展示了与学校一贯提倡的缩短班级间差异，各班级齐头并进的理念。但优秀率差略有增加望引起高度重视，灵活的进行教学调整。 89 79 60-69 不及格 46 3