【上课用】高考专题复习:信息类文本阅读指导之梳理论证思路,分析论证结构课件40张.pptxVIP

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  • 2022-03-06 发布于广东
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【上课用】高考专题复习:信息类文本阅读指导之梳理论证思路,分析论证结构课件40张.pptx

;学习目标 1.掌握论证思路和论证特点类题目形式 2.掌握答题步骤解题方法 3. 观摩真题,感悟提高 ;题目样式 标准样式: 请简要梳理材料x的论证结构。 请简要梳理材料x的论证思路(行文脉络)。 请简要概括材料x的论证特点。;考点解读; 一、论证特点 ;论证特点; 【河北赵县中学高三语文第一次限时练】 4、材料二在论证上有何特点?请简要说明。(4分) ①采用层进式结构。首先提出“一体化高质量”形成双循环经济格局的重要性问题,然后分析长三角经济融入国际大循环的现状、优势和面临的问题,最后提出解决办法。 ②多种论证方法相结合,文中运用了举例论证、引用论证的方法展开论证。 ; 【淄博市2020-2021学年度高三模拟考试】(【拓展训练】第四题) ; ;【2020年山???高考模拟卷】 4、材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分);【2021年揭阳市调考】材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分);答题方法 论证特点所包括的内容要广泛一些,如文章结构特点 、论证语言特点、论证方法、论证思路等,作答时要依据材料内容实际,从以上几个方面思考,踩准得分点。注意作答时内容表述力求简练达意。;答题方法 论证结构特点通常有总分总式、总分式,并列式,递进式(提出问题、分析问题、解决问题)。 论证语言特点通常有:严密,准确,逻辑性强;运用修辞,生动形象等等。 ; 二、论证结构 ;论证结构是指议论文的行文思路和基本结构,一般由“引论”“本论”“结论”三部分组成,遵循“提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)”的“三段论”模式。 引论处于开头,必须明确论题或提出论点;本论就是主体,应选用论证材料并分层次论证观点;结论处于结尾部分,归纳总结全文,重申观点。;类 别;;;;答题方法 从这道高考典型题目可以看出,解答论证结构类题目,有以下得分点: 一是论证结构是什么,首先要回答出来。层进式、对照式、总分式、并列式中的哪一种,给出明确答案。 二是对这种结构进行解读。宏观上对材料结构框架了解,并概括主要内容。答案内容要用小序号间隔开来。 三是注意可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来,体现文章论证思路。 四是要研读文本,能概括出主要信息,能用简洁的语言表述出来。;;;(二)阅读下面的文字,完成下面第2小题。(山东省济宁市2022届高三10月月考) 材料二: 新媒介是一个不断变化的概念。当前的新媒介主要指以数字技术和互联网技术为依托的网络应用,如微博、微信、短视频、网络直播等。新媒介对创作生产全方位的重塑和影响,使当前文艺呈现许多新特点、新趋势。 文艺创作新类型、新形式不断涌现。比如网络文学就是新媒介催生的文艺新品类。数以万计的在线作家以日更两亿字的速度,创造出史无前例的小说创作规模和文学传播奇观。有研究者指出,中国网络文学有望成为全球性文化现象。在视频领域,短视频、竖屏剧、互动剧等新鲜形态层出不穷,丰富人们的文艺生活。 创作者对受众需求把握更为准确,文艺创作更加有的放矢。借助大数据技术,精准定位的信息“窄播”使传播效率得到全方位提升;由于在线及时互动,创作者得以把握用户心态,了解粉丝需求。因此,无论是视频网站精细的内容分类,还是网络文学的创作类型,都能与其受众精准匹配。跨媒介艺术消费更是强化深度体验,一部优秀的系列作品可以根据不同媒介有针对性地定制和分发内容,有效吸引不同受众群体的支持。; 文艺创作成为跨越多种艺术门类的综合行为。数字技术方便各种艺术门类之间的取长补短与互相借鉴,走向更具综合性的融合创新。媒介间相互依存、彼此助益的特性,使文化艺术产业链不断延长、愈加完备。比如,一部优秀网络小说,可以延展出影视改编、动漫制作、游戏开发、音频传播等产业链价值。小说《杜拉拉升职记》出版后,各种版本的衍生品纷至沓来,话剧、电影、电视剧风行一时,相关游戏改编和视频混剪数不胜数。新媒介语境下,全产业链开发已成为文艺生产的常规路径,每一个新文本都对整个故事作出独特而有价值的贡献。 (摘编自陈定家《新媒介赋能文艺创作生产》 4.材料二采用了怎样的论证结构?请简要概括。; ; ; 三、论证思

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