试对自己的性格、气质和能力进行分析-.docxVIP

. . 作业 试对自己的性格、 气质和能力进行分析， 对自己的性格气质和能力的 类型进行判断， 并指出自身的性格、 气质和能力中的有点和缺点， 最 后说明你将来如何发扬有点、改正缺点以获得幸福的人生。 答： 一、性格特征 1 、性格分析： 态度端正、意志坚强、情绪波动、多数理智。 2 、优缺点： 优点： ①本人在对待职业方面非常认真， 我是学生所以我的职业就是 学生，所以我的工作就是学习，我积极认真的完成老师教给的任务， 并做到提前完成。 ②本人在生活中非常的努力， 对待生活中的事表现 为积极参与，严格要求自己，有较强的独立能力。③有坚定地目标， 在找到一个目标后我就会不断的努力， 在努力的过程往往表现为坚强 坚定。④独立性强，一个人独处的时候生活常常表现为由规律，当发 现自己的堕落的时候就会为自己制定一个计划， 然后按照计划严格执 行。⑤善于观察和分析事物，能够对一些事情进行记录，然后快速掌 握细节信息。 缺点： ①由于我更多的偏向向型学生， 对待学习总是保持做保守的态 度， 有教条主义的观念， 这开发新方式方法和承受新事物上有极大的 弊端。②但常常表现为不自信，面对问题漫无目的的去努力，对待事 物只是尝试没有做成功的信心。 ③本人情绪一般较为稳定， 简单的刺 激我会一笑而过，但对重大的事，我常常表现为无法控制，时常做一 1 / 4 . . 些后悔的事。④为人较为被动，表现为不愿与陌生人交往，有交谈困 难证。③性格外漏，对待自己不喜欢的人表现为明显，常常引起人际 关系不友好。⑤情绪波动较大，不易受意志的控制。 遇到事情会马 上的影响心情。 ⑥在知识的记上很慢，保持时间较短。 3 、发扬优点，改正缺点。 以后的生活中继续发展我的目标坚定， 积极认真， 独处能力和分 析细微等有点。 同时改正缺点努力的读书增加自己的在修养， 然后积 极的与各类同学交往，主动的帮助同学，增加集体荣誉感。在设置目 标时先设置一些简单目标容易实现的目标， 成功后鼓励自己， 增加个 人兴趣能力，然后再设置较大的目标，不管成功还是失败，都总结经 验和教训， 为以后的生活做铺垫。 对待朋友和同学时不要过于在意一 时的得失，多记住朋友的好，把对美的回报与同学相处。锻炼自己科 学记忆的方法，定时的回忆再认，把短时记忆转化为长期记忆，并把 理论用于实践增加现象性记忆。 二、气质特征 1、气质类型分析 气质是人对外界刺激在心理活动中的速度、强度、稳定性、灵活 性等动力方面的心理特征。气质无所谓好坏，也无善恶之分。每一种 气质都有其积极的一面，也有消极的一面，并且都有他适合的职业。 人的气质类型大致可分为四类：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。 根据测试，自己是属于粘液质气质类型的人。 2 / 4 . . 在平时的生活中我表现为安静型， 不喜欢在吵闹的地方生活， 经 常不自己封闭在图书馆与寝室的小围里。 我善于瞎想， 对遇见的某一 件事我总是去想象如果这样做结果会是怎么样， 对自己的明天充满幻 想。对事表现为沉着安静、谨慎细心，善于忍耐；能够克制自己的行 为意志。有目标时注意力难以转移，学习表现较为稳定性，能做到坚 持。 2、优缺点 优点： 情绪较为稳定， 生活安静， 对自己的生活有规律。 多表现平静， 极端情绪表现较少。容易有意后注意。善于沉思， 缺点： 外部动作和表情少而缓慢，对外界刺激反应速度慢且不灵活。 情绪一旦爆发不易控制， 中庸思想严重， 不想和不愿意做第一人和最 后一人。 3、发扬优点，改正缺点 对待优点方面继续加强， 利用自己的优点去克服缺点。 在生活上 增加生活经验的积累， 对外部的动作多参加反应速度的练习， 反复重 复多次练习， 把重要的技术转变到肌肉的记忆。 时常幻想美好的未来 激励自己对生活充满激情，争取做行动的第一人。 三、能力特点 1、能力分析 生活中表现一般， 学习成绩也一般， 所以我认为自己的能力也一 般。 3 / 4 . . 2、能力表现优缺点 优点：对自己感兴趣的事我不自觉的去努力，然后取得良好的成绩。 对自己不喜欢的但是我又定下了目标， 我还是会努力去做， 也有成功 的体验。 缺点：在反应能力慢，人际交往能力也差。 3、发展