【上课用】考点05多文本对比阅读-高考语文古代诗歌专题考点精讲.pptxVIP

【上课用】考点05多文本对比阅读-高考语文古代诗歌专题考点精讲.pptx

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多文本对比阅读;课题导入;目标引领; 比较鉴赏题一般需要考生针对两首或者三首诗歌进行比较鉴赏。 诗歌比较鉴赏在设题上基本是遵循“求同辨异”的原则,即所选诗歌在题材相同或相近的基点上比较辨别其他方面的异同。 考生在做题时应该有一个鉴赏的方针——用“相同”去鉴赏“不同”,也就是所说的存“同”赏“异”。;题型一 比较诗歌形象(意象);【对点小练】 ?阅读下面这两首诗,完成题目。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。 宿渔家 郭 震 几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。 两首诗都写到了“灯”这一意象。请联系诗歌的内容,分析这个意象在两首诗中的不同表现。 ;题型二 比较诗歌的语言;【对点小练】 ?[2016·全国卷Ⅲ] 阅读下面的宋诗,完成题目。 内宴奉诏作 曹 翰① 三十年前学六韬②,英名尝得预时髦③。 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④。 庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。 [注] ①曹翰(923—992):宋初名将。②六韬:古代兵书。③时髦:指当代俊杰。④阵云:战争中的云气,这里有战阵之意。 诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。 ;题型三 比较诗歌的表达技巧;?阅读下面这首唐诗,完成题目。 发临洮将赴北庭留别① 岑 参 闻说轮台路②,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 [注] ①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。 与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。;题型四 比较诗歌的感情态度;【对点小练】 阅读下面两首唐诗,完成题目。 秦中卧病思归 裴夷直 索索凉风满树头,破窗残月五更秋。 病身归处吴江上,一寸心中万里愁。 宿开元寺楼 许 浑① 谁家歌袅袅,孤枕在西楼。竹色寒清簟,松香染翠帱②。 月移珠殿晓,风递玉筝秋。日出应移棹,三湘③万里愁。 [注] ①许浑:晚唐诗人,润州丹阳(今江苏丹阳)人。②翠帱:翠色床帐。③三湘:泛指洞庭湖南北,湘江流域一带。 两首诗都写到了“万里愁”,请说说两首诗中“愁”的内涵的异同。;目标升华;当堂诊学;二、阅读下面两首宋诗,完成5~6题。(9分) 州 桥① 王安石 州桥踏月想山椒②,回首哀湍③未觉遥。今夜重闻旧呜咽,却看山月话州桥。 州 桥④ 范成大 州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声询使者:几时真有六军来? [注] ①州桥:位于汴梁(今河南省开封市),本诗为王安石晚年退居金陵回想旧游汴京所作。②山椒:山顶。指在王安石金陵住宅不远处的钟山。③哀湍:指山间发出凄切声音、流得很快的溪流。④州桥:与王诗所咏为同一座桥。此诗为宋孝宗乾道六年(1170)诗人奉命出使金国经过当时被金占领的汴京时所作。 *6.这两首诗虽内容各异,但都体现了一个“思”字,请结合诗句简要分析这两首诗中“思”的异同。(6分);强化补清;二、阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分) 游襄阳怀孟浩然 白居易 楚山碧岩岩,汉水碧汤汤。秀气结成象,孟氏之文章。 今我讽遗文,思人至其乡。清风无人继,日暮空襄阳。 南望鹿门山,蔼若有馀芳。旧隐不知处,云深树苍苍。 4.全诗是如何运用多种艺术手法来表达对孟浩然的追怀之情的?请简要分析。(6分);三、阅读下面这首唐诗,完成11~12题。(9分) 送友人南归① 王 维 万里春应尽,三江雁亦稀。连天汉水广,孤客郢城归。

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