初中语文人教版（部编）九年级下册7溜索 课件.pptVIP

怒江大峡谷位于滇西横断山纵谷区三江并流地带，峡谷在云南段长达300多公里，平均深度为2000米，最深处在贡山丙中洛一带，达3500米，被称为“东方大峡谷”。谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。 溜 索 阿城 自读课文，谈感受 1.这篇课文主要写了什么？ 2.读后你最想说的是什么？ 真正的写作高手，追求的恰恰是“常字见奇”的艺术境界，最能打动读者的语言魅力，往往也是一个普通常见的词语被高手运用得出神入化，妙不可言。 ——张华 精准分析，赏语言 “抖”字在文中一共出现了11次。请同学们用自己喜欢的符号圈点勾画出文中的“抖”字，将其归类并说一说“抖”的作用。 鹰的“抖”： 绳的“抖”： 牛的“抖”： “我”的“抖”： “翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖” “横在索下的绳也一抖一抖地长出去” “一个长音飘过来，绳子抖了几抖” “那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来” “牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层” “牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖” “行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步” “慎慎地下来，腿子抖得站不住” “上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来” 精准分析，赏语言 文中还用了6个“ ”字，同样从侧面烘托出山的险峻。请用自己喜欢的符号圈点勾画。 “牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去” “牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去” “首领缓缓移下马” “那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去” “那鹰斜移着” 精准分析，赏语言 山势如此险峻，牛怕，“我”抖，马帮汉子们表现怎样呢？请细读文章第10-17自然段，试着学习分析作者抓住了哪个形容词进行描绘？ “只有一个精瘦短小的汉子站起来” “瘦小汉子”（3次） “脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去” “三条汉子一个一个小过去” “这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去” 汉子们溜索技术怎样？你还能从哪个动词可以看出？ “脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去” “屎尿尽数撒泄，飞起多高” “那边的汉子们用力飞快地收绳” “这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去” “回身却见首领早已飞到索头” 精准分析，赏语言 领导这群无所畏惧的汉子们的首领是一个什么样的人物？请结合文中的关键词分析。 “首领也只是懒懒说是怒江” “首领缓缓移下马” “首领稳稳坐在马上，笑一笑” 回首概括，悟特色 一词多用、使用叠词、 用词精妙、传神凝练 回首这节课内容，你发现这篇文章的语言有什么特色？ 课后作业： 1.结合文章主旨，运用所学，试着分析“一”（或自己选取字词）在文中的作用； 2.课后阅读阿城的《棋王》，了解阿城，试着选取片段写赏析文字，体会阿城的语言特色。