红领巾奖章二星章5+3.docxVIP

传承章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 传承章 传承红色基因 革命传统教育 中国特色社会主义教育 了解少先队六会六知。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 讲一讲、画一画我心中的革命英雄。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 能够背诵一篇红色文章或诗词。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个传承章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---红星章 传承章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 传承章 传承红色基因 革命传统教育 中国特色社会主义教育 在少先队活动中能够为队员讲解、宣传革命先烈事迹。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 看一篇红色书籍或文章，能写下体会深刻的读后感。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在学期相关主题活动中表现突出。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个传承章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---红星章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---红旗章 梦想章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 梦想章 爱国主义教育 中国梦教育 国家成就教育 认识国旗、国徽；能够认识祖国版图。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 按时学习“红领巾爱学习”网上队课。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 知道随着国家发展家乡的变化。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在本学期相关主题活动中表现突出。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得32颗星能获得一个梦想章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---红旗章 梦想章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 梦想章 爱国主义教育 中国梦教育 国家成就教育 参加升旗仪式：无缺勤；承担主持或演讲。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 按时学习“红领巾爱学习”网上队课。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 知晓祖国发展取得的巨大成就。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在本学期相关主题活动中表现突出。活动中表现突出。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个梦想章。 印章 勇敢章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 勇敢章 担当-刻苦-拼搏奋斗精神培养 学英雄-争做先锋 能讲出一位英雄人物的故事和事迹，有崇尚英雄情感。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学习刻苦努力（事迹）。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在学校相关主题活动中承担环节职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个勇敢章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 劳动章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 劳动章 劳动意识培养 劳动实践 懂得尊重、珍惜别人的劳动成果。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学会二项以前不会的劳动技能。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 做好班级卫生和学校各类卫生清扫、劳动实践。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。 获得27颗星能获得一个劳动章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 劳动章 （1-3年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章标准 评价形式 小组评 家长评 教师评 劳动章 劳动意识培养 劳动实践 会穿衣服，会叠被，自己洗小件衣物。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 在学校-家里自己整理书包、书桌，不乱扔乱放。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 学会一项以前不会的劳动技能。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 争章要求∶优秀3颗☆，良好2颗☆，一般1颗☆，没有参与活动不得☆。获得27颗星能获得一个劳动章。 印章 土默特左旗回族小学红领巾奖章争章卡---火炬章 勇敢章 （4-6年级） 队名： 姓名： 获星数： 类别 内容 获章