绿色化学二级学科研究生培养方案（硕士）.docxVIP

PAGE PAGE 1 绿色化学二级学科硕士研究生培养方案 （0703Z4） 一、学科简介 绿 色化 学 (Green Chemistry), 又称 环境 友好化 学 (Environmentally Friendly Chemistry)，即用化学的方法和技术来避免或减少有毒有害的原料、催化剂、溶剂和试剂在生产过程中的使用, 同时不产生有毒有害的副产物。20 世纪 90 年代初，绿色化学被提出并迅速发展起来，其核心内容是将现有化学和化工生产的技术路线从“先污染、后治理”改变为“从源头上根除污染”,它涉及无机化学、有机化学、化学工程、材料科学、环境科学与工程等学科，是当今学研究的前沿。绿色化学提出的目标和任务是主动地防止化学污染,而不是被动地治理环境污染，它是一门从源头上拒绝污染的化学。它追求的是可持续发展，是化学未来发展的一个必然方向。 本学科现有专任教师 21 人。其中有教授 3 人；副教授 4 人；博士及在读博士 18 人。 有突出贡献中青年专家 1 人；拔尖创新人才 1 人；青年教师比例占整个师资队伍 70%以上，已形成了专业知识结构合理的学术梯队。近年来，主持承担国家自然科学基金项目 3 项、教育部新世纪优秀人才项目 1 项，科技厅项目近 20 项，地市级科研课题 40 余项，科研经费达 200 余万元；获省科技进步奖 3 项，省自然科学成果奖 4 项，市科技进步奖 20 余项；发表学术论文 200 余篇，其中被 SCI、EI 收录近百篇；申报国家发明专利近 20 项。在教育教学、科学研究、实验室建设、基础设施条件等方面具备了绿色化学学科硕士人才培养的办学条件。本学科将重点开展环境友好材料制备、可再生资源和能源利用方面探索研究，在太阳能利用，绿色化学合成等领域形成自己的研究特色。 二、培养目标 总体要求：培养具备正确的人生观和世界观，具有社会责任感和事业心，具备较好创新意识和学术素养，能从事环境友好材料化学、可再生能源和资源利用等的研究及相关教学、科研和管理工作的高层次人才。 具体要求如下： 掌握基本理论，具有社会主义核心价值观，具有良好的道德意识和社会责任感，积极为社会主义现代化建设服务； 具有深厚的化学学科基础理论功底和系统的绿色化学专业知识，能够综合运用所学知识去发现、分析、解决问题，具有较强的科学研究技能和实际工作能力； 了解本学科在发展的历史和现状，有强烈的创新意识、较强的创新能力和良好的团队精神； 熟练的掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，可以进行国际交流。 三、研究方向 环境友好材料化学 可再生能源、资源利用 四、学制与学分 基本学制为 3 年，最长修业年限为 5 年。 实行学分制。总学分不低于 36 学分，其中课程学习不低于 32 学分，其它必修环节 4学分。 五、培养方式 硕士研究生培养以课程学习、科学研究为主，课程学习、科研活动与学位论文工作交叉融合，协同发展。 硕士研究生培养采取导师负责制，导师是硕士研究生培养的第一责任人，充分发挥导师在研究生培养过程中的主导地位，同时与导师组集体培养相结合，充分发挥导师组集体智慧对研究生拓宽学术视野的积极作用。 六、课程学习 课程设置 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 公共基础课 0000001101 理论课 60 3 1 必修 0000001102 ★外国语课 80 4 1、2 学科基础课 0703001201 ★高等有机化学 60 3 1 必修 一级学科 课程 （9 学分） 0703001202 ★高等无机化学 60 3 1 0703001205 高等环境化学 60 3 1 专业主干课 0703Z41301 ★绿色化学 60 3 2 必修 （10 学分） 0703Z41302 先进氧化技术 60 3 2 0703Z41303 绿色工程原理与应用 40 2 2 0703Z41304 现代仪器分析方法 40 2 3 发展方向课 0703Z41401 绿色电化学 40 2 3 选修 要求每位研究生修满 6 学分 0703Z11404 有机光电材料 40 2 3 0703Z41403 可再生能源与资源利用 40 2 3 0703Z41404 清洁生产 40 2 3 0703041417 催化剂设计与表征 40 2 3 0703Z41406 绿色能源 40 2 3 0703Z41407 绿色精细化工 40 2 3 0703Z41408 光催化技术 40 2 3 说明：标“★”的课程为闭卷考试课程。 个人学习计划 硕士研究生入学三个月内须在导师的指导下，根据自身特点、学科基础程度、职业发展方向、研究兴趣专长等因素，制定出个人学习计划，并提交学院及研究生部备案。跨学科考生须在导师指导下补修两门本专业相关的本科课程，补修课程不计学分。 教学