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农业资源与环境专业人才培养方案
一、培养目标:
培养掌握农业资源与环境领域的基本理论及实践技能,具备解决农业资源与环境可持续利
用和发展问题的能力,能在农业、环保、生态、土地、农资、肥料等部门或单位从事农业资源
管理及利用、农化生产资料设计和生产、技术咨询与推广服务、农业生产和农村环境监测分
析、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、生产、管理、技术开发及
推广等工作的高级复合型人才。
二、培养要求:
学习土壤学、植物营养学、农业资源利用管理、农业生态、农业环境保护、资源信息技术等方
面的基本理论和基本知识。受到养分资源综合管理、土壤地理学与调查制图、土壤、植物和环
境分析技术、实验设计与数据处理、资源环境信息技术、肥料加工、环境效益分析等方面的基
本训练,具备从事本领域工作的能力。
基本规格:
1、具有较高的政治理论素质和良好的道德修养;具有分析问题、解决问题能力和开拓创新精
神;具有较高外语实用水平和计算机应用能力;具有一定的体育和军事理论基本知识,具有健
全的心理和健康的体魄。
2 、掌握化学、数学及农学的基本理论和基本知识。
3、系统地掌握农业资源与环境的基础理论、基本知识和基本实验技能。
4 、具有从事农业资源利用与环境保护研究工作的能力。
5、了解国家关于资源与环境的研究现状、最新发展动态及应用前景。
三、主干学科:
土壤学、植物营养学、农业环境保护
四、专业核心课程:
土壤学、植物营养学、作物施肥原理与技术、土壤地理与调查、资源环境信息技术 、资源
利用与环境保护、农业资源与环境综合分析技术实验。
五、主要实践教学环节:
植物学实习、气象学实习、测量学与地图学实习、作物施肥原理与技术实习、试验设计与
统计分析实习、肥料加工实习、地质地貌学实习、土壤地理与调查实习、毕业实习、毕业论文
(设计)。共计20周,21学分。
六、课程框架与学分分配:
课程类别 应修学分
通识教育课程 必修 通识教育必修课程 53
选修 通识教育选修课程 15
小计 68
专业教育课程 必修 专业基础课程 16
必修 专业核心课程 21
选修 专业方向课程 19
小计 56
实习与设计(含毕业论文(设计)) 21
军训 1
第二课堂 4
总计 150
修读说明:专业方向课最低选修学分为19学分,通识教育选修课程最低选修学分为15学
分,其中外国语言类课程至少选择2学分。
七、学制与授予学位:
四年制本科,农学学士。
八、培养计划进程表:
见附表1、2 、3 。
表1 通识教育课程进程表
课程编 学
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