北师大版五年级作文教案下.pdfVIP

北师大版五年级下册作文教学设计 本学期 周 节 月 日 一、一个高尚的人 教学目标： 通过一两件事写自己身边高尚的人，把事情写清楚，内容要具体， 做到详略得当。 教学重、难点：抓住人物语言、动作等详细描写，突出人物特点。 教学过程： 一、揭题 今天的作文课，我们练习写一个人。咱们一起来看看习作要求。 二、审题 1．默读习作要求，想一想：这次习作给我们提出了哪些要求？ 学生要明确：A、写自己身边高尚的人； B、要通过一两件事写出他 高尚的原因；C、把内容写具体，做到详略得当。 2．引导学生明确：什么是高尚精神? （不是只有伟人、名人才有 高尚精神，普通人在平凡的生活中，为社会、为国家、为他人做出贡 献，也体现了具有高尚精神） 3、你打算写谁，为什么要写他？在小组里说一说，推荐一名同 学向全班交流。 1 欲赋生来惊人语， 必须苦下死工夫