优秀班主任先进事迹材料 (7).doc

PAGE 武胜县优秀班主任先进事迹材料 　普兴学校：李联成 ?我生于1968年7月，大专学历，小教数学高级教师。从事教育教学工作26年，长期担任班主任和数学教学工作，是学校的骨干教师代表，所带班级经常被学校或上级评为“先进班级”，所教的学生“三好学生”和“优秀班干部”层出不穷。所带的六年级班务工作综合考评全校第一，20xx年下期，被评为武胜县“先进班级体”，教学业绩年度考核总分第一。 一直以来，我坚持党的基本路线、纲领和方针政策，忠诚于党的教育事业，安心于农村教育事业，有坚定正确的政治方向，能认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的重要精神，知荣明耻，时刻以“社会主义荣辱观”鞭策自己，努力提高自己的思想政治觉悟。忠诚热爱党的教育事业，把全部的精力都投入到了人民的教育事业中，工作任劳任怨，严肃认真，一丝不苟，团结同志，从不计较个人得失。教书育人爱岗敬业，处处为学校的工作献计献策，出力流汗。我热爱本职工作，事业心、责任感强。工作态度端正，作风正派。有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。平时能积极学习有关的教育理论，关注教育发展趋向，积极参加进修培训，努力探索课改新路子；能深入大纲，深入教材，深入学生，把教材和学生实际结合起来，进行分层次教学，指导学生进行“合作、探究”，所教学生成绩突出，名列片区区前茅。 学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作，同时，这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作，工作相当繁忙，任务非常艰巨。但是我始终热爱学生,总是尽自己所能引导学生,让学生在关爱中健康成长。在班主任工作中，我始终坚持 德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。 为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使班级上能有更新的气息,我在担任班主任期间，能认真执行德育工作规范要求，以身作则，为人师表，教育思想端正，具有良好的思想道德素质，教书育人成效突出。能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长；所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，努力学习并运用教育学、心理学理论指导班级工作，讲究科学性，工作效率高，能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。热爱学生、尊重学生，努力转化后进学生和学困生，并取得明显成效，善于总结自己的工作经验，受到学生和家长的欢迎。所任班级无重大违法、违纪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。 班主任工作是繁重且琐碎的，我能深深投入其中，没有丝毫懈怠，因为我知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，自己先做到。要求学生按时上课，自己每天去课堂听课、寻课；在开会时，要求不能迟到，自己就每次按时到会；要求同学参加公益劳动，我就会和大家一起劳动。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。我还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了你追我赶的学习氛围。在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中，我所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，荣获了演讲比赛第一名，田径运动会总分第一名，篮球运动会比赛第一名，体操比赛二等奖的好成绩。学生王金龙在县田径运动会分别获跳高第4名，跳远第5名，班级学生参加各项比赛活动成绩斐然，同时也锻炼了学生们的综合能力，提高了他们的综合素质；所教班级学生学科成绩显著，20xx届小学毕业班学生数学成绩原来片区第12名，经过一年的不懈努力，在毕业质量监测获片区第3名