《 海滨小城》教学课件.pptVIP

6.朗读第5自然段，思考：作者是如何来写小城的公园的美的？又是如何写榕树的美的？ 通过写榕树的多而美，以及公园中石凳的设置给人们带来的方便来表现公园的美。 运用比喻的修辞手法，将一棵棵榕树比作一顶顶撑开的绿绒大伞，写出了榕树的茂盛，形象生动。 7.朗读第6自然段，思考：作者是如何描写小城的街道之美的？ 作者主要介绍了小城特有的用细沙铺成的小路和街道的干净程度来写小城的街道之美。 8.朗读第7自然段，思考：这个自然段在文中有什么作用？ 对全文进行总结，点明了海滨小城的特点：美丽、整洁。 结构图示 海 滨 小 城 海滨 整洁美丽 大海：色彩绚丽 沙滩：贝壳寂寞躺着、海船归来 庭院：树多、叶美、花美 公园 ：榕树大、树叶密 街道：干净、用细沙铺成 小城 海滨小城 会认12个生字，会写13个生字。能正确读写“棕色、渔民”等词语。 学习目标 1 2 正确、流利、有感情地朗读课文。了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育。 3 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留心周围事物的。 会认的字 生字学习 会写的字 多音字 臂 朝 bei：胳臂 bì：臂力 左膀右臂 散 cháo：朝阳 坐北朝南 zhāo：朝阳