1《美丽的颜色》教学设计.docVIP

八年级?美丽的颜色?教学设计 【一】设计理念 “双线组元〞的设计理念。一方面注意情感态度价值观的引导，在阅读作品时，充分感受人物的思想、品质，体会作品中蕴含的情感，从传记作品中获取人生智慧和营养，对人生、对生命有自己的思考和感悟。另一方面，要落实“语文要素〞 八年级的学生正是价值观和人生观形成的关键时期，根据?语文课程标准?倡导的“语文要素〞“人文素养〞要求，教学语文时要培养学生正确的世界观和人生观。?美丽的颜色?是居里夫人的次女艾芙· 【三】教学目标 ： 1．识记重点字词，理清文章内容。 2．品味风格多样的语言，感受人物形象。 学习居里夫妇不畏艰难、刻苦钻研的高贵品格。 【四】教学重难点： 赏析人物形象，学习居里夫妇不畏艰难、刻苦钻研的精神。 【五】教学策略和手段 圈点勾画、质疑讨论、合作探究 【六】教学过程： 一、导入： 自然界中的万紫千红带给我们的是视觉的盛宴，心灵的释放；科学界中的万紫千红带给我们的那么是社会进步的豪华大餐，是世界文明的骄傲。今天我们就随着?美丽的颜色?去探究这科学界中的万紫千红。 二、知识梳理　夯实根底 〔设计意图：三维目标的知识与能力目标〕 1．读准字音，记准字形。 简陋(lòu)　炽热(chì)　猝至(cù)　窒息(zhì)　吹嘘(xū) 沸腾(fèi) 咽喉(yān) 溶液(yè) 触目(chù) 踱步(duó) 2．识记重点词