《峨眉山月歌》教学设计.docVIP

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  • 2022-03-09 发布于浙江
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重点:        半轮——〔看插图理解〕上弦月或下弦月。        影——指月影。        流——流动,课文中有月影随江水流动之意。        夜发——连夜出发。        向——驶向。        思——思念。        君——作者的友人。        下——由上游往下走。  6、逐句理解。 诗意:秋天的夜晚,峨眉山月色特别明朗,月影映入平羌江,又伴随我顺流而下。连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝洲驶去了。〔齐读〕 7、引导想象诗的意境。 〔1〕看图体会意境,年轻的李白第一次离开家乡,同学们想象诗人行船于平羌江坐在小船上抬头看到了什么,低头看到了什么?心情怎样? 当他面对这多情的月亮时,他将情不自禁地想念他的家乡、朋友。 如果前面李白有江月相伴,还略可抚慰的话,随着诗人渐渐远去,沿岸山重水复,月亮或隐或现,此时的月亮已不再像故土峨眉山月那么明那么亮?,诗人将是多么惆怅迷惘? 〔2〕、齐读诗句。补充:李白有一句诗:举杯邀明月,对影成三人。在李白的眼中,月亮就是朋友。初次离开家乡的李白因为有了月亮的相伴而不再寂寞,孤单,但是,当月亮落下西山,李白失去了最后的朋友,他思念着,想见着。李白思念的是谁呢? 。 刚刚的“君〞如果指的是朋友、亲人的话,这里的“君〞也可以说是月亮。 小结:峨眉山月,是家乡的

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