《第三章.抗原》《第四章.免疫球蛋白与抗体》教案.docVIP

乐山职业技术学院成都校区教案续页 教学内容 时间〔分〕 教学活动 评价 第三章 抗原 案例引导 请同学们看以下几个例子：?A型人的红细胞分别对于A型人和B型人来说有无抗原性？?牛奶经口摄入和经静脉注射进入分别有无抗原性？?葡萄糖注射液对于人体来说有无抗原性？ 通过前面的学习我们已经了解到免疫是人体识别“自己〞和“非己〞物质，清楚抗原性异物，从而保证机体生理功能平衡和稳定的一种功能。那么哪些才是“自己〞，哪些才是“非己〞物质呢？抗原性异物与正常自身物质又有何不同？ 、抗原的概念与特性 抗原的概念： 抗原(antigen,?Ag)是指能与T,B淋巴细胞的受体结合，促使其增殖、分化、产生抗体和致敏淋巴细胞，并与之结合，进而发挥免疫效应的物质。 抗原的特性： ?1、免疫原性(immunogenicity)：抗原刺激机体产生免疫应答，诱生抗体或致敏淋巴细胞的能力。? 抗原性(antigenicity)：抗原与其诱生的抗体或致敏淋巴细胞有特异性结合的能力。也写作免疫反响性。 抗原的分类： 〔一〕根据两个根本性质将抗原分为完全抗原和半抗原。? 1、完全抗原：同时具备2个性质。天然的蛋白质都是完全抗原。 2、半抗原：只有抗原性而没有免疫原性的物质，即只能与抗体结合，却不能单独诱导抗体产生的物质，称为半抗原。也写作不完全抗原。一般分子量较小，如化学药物。 ?〔二〕根据产生的效应不同，将抗原分三类：