《电话交谈》教学设计.docVIP

  • 12
  • 0
  • 约2.4千字
  • 约 4页
  • 2022-03-09 发布于浙江
  • 举报
第一题〕, 请两名学生进行角色模拟。 “喂!广告公司吗?李四在吗?〞/“对不起,他不在。您有什么事需要……〞/“不在,算了,算了!〞〔还没有等对方说完第二句话,就抢着说〕/(喀嚓,就挂断了 ) 设置问题: 上面的 交谈有什么问题? 如果是你,你该如何打这个 ? 答案: 1.打 人这种不耐烦的行为,不仅不礼貌,也给人留下了极没有教养的印象。 2.不固定答案,只要学生的答复符合打 的根本要求和技巧就可以,比方: “喂!广告公司吗?李四在吗?〞/“对不起,他不在。您有什么事需要……〞/“哦,那就太谢谢您了,我是他初中时的好友叫李四,等他回来后麻烦您告诉他,我有事在找他,让他打个 给我好吗?我的 是……〞 由学生的讨论答复导入课题,安排本堂课的任务,明确重点和难点。 二、 交谈的要求和技巧 要得体地进行 交谈,就必须让学生了解 交谈的根本知识。 和评析。 找出 交谈的“三要素〞和几个注意 事项。 答案: 1.三要素:通话者的声音、态度表情、使用的 言辞。 2.考前须知: 〔1〕时间恰当。 〔2〕使用适宜的起始语 。 〔3〕巧妙地结束 交谈。 〔4〕选择适宜的预期语调。 〔5〕其他细节:如接 迅速、善于控制情绪等等。 〔三〕自主练习 1.讨论 〔1〕在 交谈中,通话者的声音、态度表 情、使用的言辞怎样才算适宜? 参考:声音适中,以能互

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档