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上海工艺美术职业学院;当前专业教学面临的问题;数码艺术教学现状;传统数码艺术专业教学模式;岗位实训为核心;教师;工作室化教学模式的形成;行动领域;专业岗位技能学习领域：游戏原画设计与制作 第一学年 参考学时：90;序号;学习情境;序号;项目实训任务书;教学考核内容 ;行业考证科目;序号;;职业融入学业 学业凸显职业;;探索以选修为主的能力培养模式。 ;建立以工作室为主的教学组织结构。;1、符合数码艺术专业教学特色的需要。;专业教学改革初探;1、工作室化教学模式，改变了常规教学，???动了学生的学习积极性。;1、以教学专业划分——动画工作室、游戏工作室、影视后期工作室……。;教学过程管理 ;企业设在学院的工作室： 　　　　　 　——企业进驻学校，移入真实项目，主持部分核心课程教学。 ;学校设在公司的教学工作室 　 ——由学生轮岗进入企业一线工作室实训，获得实际工作经验。 ;设在学校的校企联合主持的工作室 　　　　　　　　　　　　——承接企业订单，学生与企业岗位零距离;设在学校的专业教师主持工作室 　　　　　　　　　　　　——承接企业订单，学生与企业岗位零距离;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探;专业教学改革初探