致云雀 教学课件.pptVIP

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  • 2022-03-09 发布于新疆
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请同学们自由诵读整首诗, 初步感知云雀的形象。 初步感知 课文探究 唤醒同情 歌唱甜美 传播流光 倾吐芳菲 欢乐 合作探究 请同学以小组为单位进行合作探究:云雀“欢乐乐曲的源泉” 合作探究 “除了火热的爱之外, 任何东西都不是永恒的。 爱比一切,甚至死亡更有力量, 因为它能突破死的坟墓, 能解放那痛苦中的心, 那被束缚的肉体, 那拘于泥土和混沌中的灵魂。” ——《心之灵》 写作背景 17 世纪中叶到18 世纪后期的资产阶级革命和美国的独立战争使得欧美资产阶级获得了一定程度的思想和言论自由,但是好景不长,之后英国资产阶级与封建主重新勾结,后来又爆发了一系列战争,使得人民的自由又受到了限制。 在雪莱创作这首诗的时候,黑暗恐怖正笼罩着整个英国社会,大规模的圈地运动,严重的经济危机等使得人民处在水深火热之中,百姓流离失所,生活完全得不到保障。

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