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教学设计
授课教师:黄春明
内 容:Unit4 I can sing.
教学目的
能听说读本课核心词汇:sing、dance、draw、read。
能灵活运用I can...这个句型表达自己会做的事情。
能运用I can...这个句型做简单的自我介绍。
教学重点难点
重点:1.词汇:sing、dance、draw、read
句型:I can...
难点:运用I can...这个句型做简单的自我介绍。
教学过程
一、导入
打招呼
歌曲导入“I can draw.”
二、新授
创设情境:元旦快到了,我们准备了表扬节目,看看Alice ,Kitty,Tom和Eddie他们准备了什么?
播
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