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- 2022-03-10 发布于河北
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大学校园文化景观设计理念
大学校内文化景观设计理念 : A DOI編号: 10.14025/j.cnki.jlny.2021.06.052 1 校内文化与文化景观 1.1 校内文化 校内文化是一所学校在进展历史中积存出的具有抽象意义的活动模式,无论是其物质文化还是精神文化,最终都是通过实体环境反馈给人们的,而校内空间作为校内物质文化的重要构成,其所具有的功能,将直接形象的反映校内本身的物质文化,并通过空间设计手法,将其精神文化在空间内有所表达。 1.2 文化景观 对于一所学校来说,校内文化就是从建校以来所形成的历史、精神理念、行为习惯、特色传统、代表人物,以及校内内师生整体呈现出的活动模式。一所学校的精神文化,是学校在长期进展中积存沉淀下来的,被师生们广泛认同的价值理念。每所学校的学风校风、宣扬的思想观念,及其师生表达出的普遍精神风貌与信仰追求,都是学校精神文化本质所在。 2 校内文化景观的特征 2.1 象征性 景观要素在整个景观设计中,经常具有其特定的内涵,尤其在中国,民族“文化符号〞最常表如今古代建筑的装饰上, 装饰的作用除了为建筑进行艺术加工,以协调建筑性格和美感外,还有意象特征,充分运用我国传统的象征、寓意和祈望手法,将民族的哲理、伦理思想和审美意识结合起来,用形声
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