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- 2022-03-10 发布于山东
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人教版(新教材)高中地理选择性必修3
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第三节 中国的耕地资源与粮食安全
课程标准
素养目标
运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。
1.结合区域地形、气候以及人类活动说明耕地资源特点的成因。(区域认知)
2.从自然和人为因素以及时空发展的角度说明耕地资源的开发和利用。(综合思维)
3.通过影响粮食安全的因素,说明保护耕地的重要意义。(人地协调观)
4.运用图表材料,评价耕地资源的利用现状和特点。(地理实践力)
知识梳理
一、粮食生产安全的资源基础
1.粮食安全:
(1)概念:粮食安全是指保证人们能够及时得到
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