高中语文 言为心声——人物语言描写训练.ppt

;; ;;A老大臣认为这布料 很美，他很满意。 B:“哎呀，美极了！ 真是美妙极了！”老 大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”;;明确： 运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，更好地表现人物性格，揭示文章中心。; 一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才 诗兴大发，随口吟道：“大雪纷纷落地，”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”富翁接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉听得火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”; 董卓（三国时一个骄傲的大官）怠慢了刘备，张飞生气了，想要杀掉董卓。刘备与关公急忙阻止他。张飞说：“…...”请从以下选项中选出正确答案，并说明理由。 A：不杀就不杀吧，得罪他我可能会倒霉。 B：如果不杀这人，反而要在他手下听命，实在不甘心，二位哥哥在此，我投奔别处。 C：我们可是干大事的人，怎能与他一般计较，姑且饶他一回。;　　小表妹有时候会突然冒出一些你意想不到的话来。一次，她一本正经地对外公说：“外公，我们全家只有你最开心，你有好多名字：阿爸、外公、老头子、沈常根、老伯伯、爷爷……谁的名字也没你多。”;小结： 由以上三段材料可见，语言描写要注意什么？;写作方法指导;南方风俗，新媳妇过门第三天，公婆要检验其烹调手段，并推及家教。某书香门第同时娶两房媳妇。大媳妇起早洗手下厨，果然整治一桌佳肴。公婆齐口夸奖。大媳妇谦虚道：“有葱有姜，煮粪也香。”众人面面相觑。小媳妇接着也办了一桌美食。啧啧声遍起，那小媳妇谦逊道：“并非媳妇巧，乃是多佐料。”胜负不辨而明。——舒婷《民食天地》 ;小明的语文课本不见了 ;写作方法指导;;;写作方法指导;写作方法指导;表示说话吞吞吐吐 断断续续 “我……我……没拿。”小林涨红着脸说。;写作方法指导;写作方法指导;;1、抓住人物的身份、年龄。 2、符合说话时的场景。 3、通过神态、动作、心理的辅助。 4、借助标点来增色。 ;;;质疑：; 由此可见：人在大喜大悲之时，不用语言描写，也能做到此时无声胜有声；此外还可以通过其他的描写方法使人物增色。;我的希望