高中语文 正确使用成语（熟语）.ppt

正确使用成语（熟语）;2;【画面描述】 漫画中有一男一女二人，穿戴时髦的男青年正在向女朋友吹嘘：“人必须振作！”女朋友佩服地接口说：“要在哪跌倒在哪爬起来！”而男青年竟然大言不惭地说：“太没有个性了，我可不想这样。”女朋友的表情充满了好奇。而男青年竟然说：“我要在哪跌倒就在哪趴着！”女朋友一脸惊讶与茫然。 【寓意】 个性不是标新立异，而是拥有自我，积极进取。;梁颢白首中状元 据传：宋代梁颢热衷功名，但年轻时累试不第，直到很老时才考中状元。为此，他创作了一副对联，将自己的年龄嵌入其中： 白首穷经，少伏生八岁； 青云得路，多太公二年。;上联中的“伏生”即伏胜，汉代经学家，但一直不能为官，直到白发苍苍时，汉文帝派晁错等人向他学习《尚书》才出名；下联中的“太公”即吕尚，俗称姜太公，晚年钓于渭滨，喜遇周文王，官至太师。①从这副对联中可看出梁颢、伏胜、姜太公各多少岁成名？②怎样理解这副对联的意思？ 答案：①梁颢82岁，伏胜90岁，姜太公80岁。②大意是说我梁颢宏图老成，虽比姜太公入仕时大两岁，可比伏生成名还早八年哩！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;“雷文”共欣赏; 一份令语文老师看了疯狂的作文  今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 　 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 ; 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装，英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 ;;解读高考考纲;;;;;;;;;;;;;根据上下语??写出相应的熟语:;根据上下语境写出相应的熟语:;【示例】 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符 合句意的一项是 (　　) A．倘若没有我的手下将士和你们大家的出力，我李自成纵 然有天大的本领，也孤掌难鸣。(一个巴掌拍不响) B．怎样才能人不知鬼不觉地把中了500万大奖的钱领回家？ 网友们竟就此展开了热烈的讨论，可见当代一些人精神世界 的无聊与空虚。(悄然无声) C．尽管老师们千叮咛万嘱咐，不断提醒考生，在进考场时要带 好所有的必备证件和物品，但仍然有一些马大哈考生忘带东 西，把家长急得团团转。(耳提面命) D．咱们都是性情中人，打开窗户说亮话，只要他是个人才，能 够为咱们做事，帮助咱们迈过眼下这道坎，咱们决不会亏待 他。(仗义执言);解析：C项“千叮咛万嘱咐”与“耳提面命”都有谆谆教诲的意思；A项“孤掌难鸣”，比喻力量孤单，难以成事。“一个巴掌拍不响”，比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的；B项“人不知鬼不觉”，形容做事机密。“悄然无声”，指没有声响；D项“打开窗户说亮话”指把事情和盘托出，干脆爽利。“仗义执言”指主持正义，说公道话。 答案：C;;;;;小贴士 鹿死谁手？谁死鹿手？ 三鹿奶粉事件，造成不少婴幼儿身体出现问题，民众对食品安全事件再度紧张。传统成语的“鹿死谁手”被网友改成“谁死鹿手”以表达对食品安全的无奈以及焦虑，隐约表达的还有个体在无良商业面前的一种脆弱感。 ;容易望文生义的成语 ;8．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 9.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错，不能理解为“好”、“痛快”。 10.危言危行：指正直的言论和行为。危：正直，不能理解为“危险”。 11.三人成虎：是比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。不能理解为“团结起来力量大”。 ;;;;解析：B项“不耻下问”是说乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。形容虚心好学。一般用于上级对下级或者长辈对晚辈；C项“抛砖引玉”是说抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。一般用于自谦；D项“美芹之献”指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。 答案：A;小贴士 “美芹”不美 《列子·杨朱》：“昔人有美戎菽(胡豆)，甘苔茎(藾蒿)、芹萍子(水芹)者，对乡豪称之。乡豪取而尝之，蜇于口，惨