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- 2022-03-09 发布于浙江
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zh ch sh r
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
(―)能正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,读准音,认清形,并能正确书写声母zh、ch、sh、r。
(二)能正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。
二、教学准备
教学课件、动物图片和拼音卡片。
三、教学过程
(一)课前交流
1.玩一玩。(手指操游戏,课件出示相关视频)
小手动起来,真好玩!小手还能帮我们学拼音呢!
2.复习。
跟着老师做一做,猜一猜,复习z、c、s。(板贴拼音图片)
原来小手能做出声母的形状,这些声母有个共同的名字叫
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