《染色体数目变异》.pptVIP

《染色体数目变异》 一)个别染色体的增加或减少 常见疾病举例： （1）21三体综合征 （2）特纳氏综合征（性腺发育不全） 增多 减少 二)以染色体组的形式成倍的增加或减少 正常 增多 减少 雄果蝇染色体组图解 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ 染色体组 染色体组 雌果蝇染色体组图解 X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ X X Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X 染色体组 染色体组 雌果蝇产生的配子 雄果蝇产生的配子 概念：P86 1、染色体组 特点： a.互为非同源染色体 ，不含等位基因 b.形态大小、功能各不相同 c.相互协调，共同控制生物生长发育、遗传与变异 d.不同生物一个染色体组的染色体形态和数目不同 思考：果蝇的配子中所有染色体就是一个染色体组。那么果蝇的体细胞中含有 染色体组 二个 2、染色体组数目的判断 a：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 如图，细胞中形状相同的染色体有4条，此细胞有4个染色体组。 b：控制同一性状的基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组。 如基因型为AAaBBbCCc的细胞， A A a B B b c C C C、根据染色体数目和染色体形态推算含有几个染色体组。 染色体组数＝ 如图：共有8条染色体，染色体形态数(形态大小不相同)为2，所以染色体组数为8÷2＝4(个)。 染色体总数 染色体形态数 A B C D 1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是 C 2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组 A、2、 B、3 C、4 D、8 C 练习1 3．如图所示细胞的代表四个物种的不同时期细胞的，其中含有染色体组数最多的是(　　) 4：韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜应是（ ） A、二个染色体组 B、三个染色体组 C、四个染色体组 D、八个染色体组 C 人类的染色体 有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体? 2、二倍体和多倍体 （1）二倍体 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体。 记作2N（N表示一个染色体组所包含的染色体数目） 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体 人：2N=46 果蝇：2N=8 水稻：2N=24 玉米、洋葱、葡萄、番茄都是二倍体。 A、由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。 （2）多倍体 B、举例： 香蕉：三倍体 马铃薯：四倍体 普通小麦：六倍体 小黑麦：八倍体 多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见 多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。 C、多倍体特点 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成（前期） 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 8个染色体 主要成因：有丝分裂过程中,纺锤体形成受到破坏. 方法：秋水仙素；低温处理 回忆知识 1、染色体数目变异的类型 2、染色体组的概念 3、染色体组的判断方法 4、二倍体、多倍体、单倍体 5、人工诱导多倍体的方法、作用原理 3、单倍体 1、概念：由本物种配子发育而来的个体。 2、成因：生殖细胞未受精直接发育成的个体 3、举例雄蜂 它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。 它的体细胞染色体=配子染色体数 4、单倍体植株的特点 植株长得弱小，而且高度不育（同源染色体联会紊乱） a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。 请判断： b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组， 我们可以称它为二倍体或三倍体。 c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组 d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体 生物几倍体判别不能只看细胞内含有多少个染色体组，还要考虑生物个体发育的直接来源。 A、如果生物体由受精卵发育而成，生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。 B、如果生物体是由配子——卵细胞或花粉直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，都叫单倍体。 ■几倍体判别： 卵细胞 精子 单倍体 受精卵 生物体 2N 二倍体 3N 三倍体 4N 四倍体 6N 六倍体 直接发育 玉米是二倍体，它的体细胞中含有 染色体组，20个染色体，它的单倍体植株体细胞含 染色体组， 染色体。 又如普通小麦是六倍体，它的体细胞中含有