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- 2022-03-09 发布于贵州
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PEP四年级下Unit 3 Weather Part A Let’s learn
教学目标:
1、知识目标:能够听、说,认读本课时的单词:warm、cold、hot 、cool 、weather.
2、能力目标:能用所学单词学会运用It’s cold in...
3、情感目标:学生感知天气,热爱大自然,保护环境。
教学重点
重点掌握下列单词:cold, warm, cool, hot, weather
教学难点
我国不同地点天气情况,及单词“weather report”的发音。
教学过程:
Step 1Warm up/revision
1、Greeting
2、T show fingers, the Ss say the numbers
(设计意图:通过看手势说数字的活动,既活跃氛围,同时为后面的温度学习做好铺垫)
Step 2 Presentation
1、T show a weather glass(温度计). ask the Ss to read the numbers on it, and tell the Ss how to read the temperature : number +degrees.(比如26℃).
2、Show the Ss some pictures, and try to elicit the new words and k
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